对比手法在写作中的运用
对比，是写作中常用的一种方法，无论文学作品、议论文和应用文(议论文对比下一节谈及)，都离不开这种方法。我们单一的描写一个人物，抒发一种情怀，或阐述一个事理，常常感到单薄和无力，如果采用一些与之相对、相异或与之差别很大的人物事物作对比的描写和阐述，人物形象的特征就凸现出来了，事理的清晰度大大增加了，作者的感情倾向也更强化了。俗话说，“不比不知道，一比吓一跳”，就是说对比能区别出事物的高下文野，能凸现事物的特点，以决定我们的取舍褒贬态度。
在文学作品——尤其是小说写作中，刻画人物的有效方法，不仅仅局限于某个人物身上，而是把不同性格的人物放在一起描写，通过互相对比，互相映照，互相衬托，从而使每一个独特的性格表现得更加鲜明突出。
对比之法多用于这么几个方面——
1.美丑时比作者为了扬美抑丑，或者反之，将美丑两种形象和事物作鲜明的对照描写，让我们看到其差异和距离，人物形象更为鲜明，思想品德也美崖立见。左拉的小说《陪衬人)，写工业家杜朗多运用“以丑衬美”规律，办起一家“陪衬人代办所”，专供一心希望漂亮出众的贵妇人租用丑女来衬托自己的美。从外形面孔上，丑女的确可以衬托贵妇人的美。但作品之意却暗示着另一种“美丑”对比—外貌丑陋的陪衬人“火一样的灵魂”的心灵美与女主顾们的冷酷无情形成鲜明的对照，从而有力地鞭挞了上流社会的荒淫无耻。有一篇广播小说《谁最美》，是通过一个小姑娘的视点写的:在公共汽车站，小姑娘发现一位貌美身材美、穿着打扮人时的美貌女郎，而女郎身边，却站着一个面孔丑陋、拄着拐杖、形同拣垃圾一样的残疾人，于是小姑娘从心里通过比较，觉得“这阿姨真美”，“那个男人真丑”。然而，在一瞬间，小姑娘心中的天平就倾斜了:原来，那位“美阿姨”等车时买了一根冰棍，顺手剥开冰棍纸就扔在干净的大街上，这时，那位残疾人一瘸一瘸地走过去拾起来——小姑娘此时真以为他是“拣垃圾”的。可残疾人拣起冰棍纸后，却把它扔到垃圾箱去了。这一丢一拣之间，美丑的形象发生了突变:那个外表很美的阿姨心灵并不美，而外表丑陋的残疾人心灵却很美。当然，这种美丑对比不一定非得两种事物或形象，也有的是集中于一个形象或事物，通过前后的变化和作者认识的深人来实现差异的，如朱自清的散文《白种人—上帝的骄子》就属此类。
