再访刘国正老师(2)

    张熙问道:“那么写杂文应该怎样做呢?”

    刘爷爷说:“写杂文，要在知识上丰富些。现在的杂文有个弊病，即古典夹心式。一般写杂文，总是要古代和现代的事结合在一起说，半文言半白话，其实可以不必如此。杂文应搞一些新的潮流，有一些新的突破才好。”

    这时刘爷爷开始讲阅读。因为我们班正在搞阅读强化训练，我们都很关心怎样读书。刘爷爷说:“你们应该多读书，读书的目的是丰富知识，使脑子更开放一些。除了那些不健康的东西，其它都可以看，看得横看不懂都应当看。老师课堂上讲的语法已经足够了，主要应当大量地阅读一些国内外的名著。在看的同时，准备一个本子，每大写几句话，坚持下来就会有收获。你们起步已经太晚，像我们14岁时已经读一些很深奥的难懂的书了。一定要多看书，不仅看文学的，还要看数学的，物理的。”听了这番话，我受益匪浅。自从阅读强化训练以来，我越发感到自己的孤陋寡闻。这次听刘爷爷一席话，我对读书又有了新的认识。

    刘爷爷最后说:“我希望同学们都能够通文言，通外语。尤其是外语，大陆学者到海外以后，感到最不通的就是语言。”

    刘爷爷很忙，能抽出时间耐心地回答我们的问题，并且答应为我们实验班的作文集作序，令我们十分感激。拜访刘爷爷，这已经是第二次了.还记得上次来时，刘爷爷为我们正在搞的一个大型系列作文组题词:

    “学习用最美的文字描写北京最美的一条街。”

    离开刘爷爷住所时，我想，在刘爷爷和老师的指导帮助下，我们的思想水平和语文能力会大为提高的。刘爷爷，衷心感谢您。