且听下回分解(2)
责任。”“‘火车’有什么责任，‘火车’又不是人。”嘻嘻嘻……“哎呀哎呀，小错误，无伤大雅，不过我觉得该赔。”

    各抒己见，热闹非凡，刚才的沉闷气氛给那个激动的人一跳给跳没了，瞧大家的劲头，决不亚于那个跳车的人。老师等我们吵够了，都眨巴着眼睛望着他，就像一群馋嘴的小孩渴望得到糖果，这才得意洋洋，慢吞吞地揭开谜底:“是要赔的。这属于在公共场所出的事，铁路部门是要负责任的。”一部分人开始得意:“我说吧，没错的。”可另一方忿忿不平了，“凭什么，明明是自己的错，铁路部门负什么责?那如果有个人自己往车下跳，而列车员没拉住他，也要赔吗?”“这个，那个……”得意的一方也黔驴技穷，面露难色了。

    就好像录音机忽然被切断了电源，声音嘎然停止。又冲着老师眨巴起眼睛，老师笑眯眯地:“是要赔的，既然没错也得赔偿。”

    “凭什么?不公平……”录音机电源又被插上了。“为什么呀?”继续眨巴眼睛。可老师这回可不告诉我们了。“这个问题我下次再解释。”然后心满意足地闭上了嘴巴，颇有些说书先生“且听下回分解”的味道，就喊了“下课!”可大家似乎被这个“跳车”事件迷住了，竟犹未尽的样子，居然两堂课时间就这样悄悄溜走了。

    于是，不约而同的，都开始盼望下个星期二的到来。