幽默的语文课(2)

    满心欢喜的我却挨了当头一棒，看来，以后写作文一定得按老师要求的思路去写，不能擅做主张，更不要标新立异。这不，老师后来念的那几篇得了高分的作文都是这样，都是歌颂老师的伟大，歌颂老师有母亲父亲一样的深情，歌颂老师的鞠躬尽瘁死而后已，歌颂老师的蜡烛春蚕精神，歌颂老师的毫不利己专门利人……明白了，《我和老师的故事》，只能是这一类的故事。不过，难道我写的这个不算是“我和老师的故事”吗，那我这个又算是谁和谁的故事呢，看来，不是歌颂老师的故事是不能写的，写了就是丑化老师，就是拿老师开刷。明白了，作文不需要真情实感，只需要合老师口味，哪怕是胡编的故事。