和谐的课堂教学使我健康成长(2)

    老师不但在数学方面采用和谐的教学方法，语文方面也是这样，记得老师讲《草船借箭》这一课时并没有直接讲，而是把它编成一个历史故事有声有色地讲给同学们。她在讲每一个情节前都提出一些小问越，还把同学们分成组举行小竞赛，按每组同学回答问题的多少，给每组同学计分。这样，同学们在老师的启发诱导下，积极开动脑筋，同桌互相讨论，大胆谈理解，再加上老师的点拨，使我们在十分和谐融洽的课堂气氛中轻松愉快地学到了知识，受到了教育。

    为了营造和谐的教育氛围，我校还创设了多种条件，开展丰富的活动使各类学生在课内、课外、校内、校外，都能表现自己，展示才华，体验成功，增长自信，提高素质。总之，和谐教育使我们成为一名名全面发展的好学生!