我帮邻居舅大爷(2)
爱了!毕竟，60多岁的人了，知错能改。

   作为一个有文化的中学生，“我”毫不迟疑地跟“舅大爷”来到他家田里，帮助撒菌。一个可爱的中学生跃然纸上。 通过“我”与“舅大爷”的撒菌，继续丰满“舅大爷，’ 这一典型人物。“他”的憨厚、老实、单纯的特点在几段文字里得到了尽善尽美的凸现。写“他”为找“我”帮忙，来过两趟，见“我”睡了，只好等到明‘天……而且“我”借机抒发自己立志读书，报效家乡的心愿，展示了当代青年人的精神面貌和振兴中华的志向。“我”和“舅大爷”一老一少两个典型人物，相互映衬、相辅相成。文字质朴、自然、流畅，没有雕琢的痕迹。