漫游未来校园(2)

    只见同学们都离开了座位，去欣赏那些作品；而老师则坐到了讲台，不，应该说是办公桌的电脑前。我也去看了那些作品，在每一篇的下面都有好几道分析的题目，看着旁边的同学用电子笔认真地回答着，我也不由自主地融进了这种氛围，等到我答完全部的题，它们一下子都消失不见了，过不多久，还没等我明白过来，又出现在眼前，都有批改过的痕迹，还注明了分析解释和正确答案。我回过头去望着老师，只见她不停地击打着鼠标，奇迹教我把批改过的作品翰人计算机，一堂语文课就这么结束了，新奇而有趣。

    接下来的几节课大致上也都是这样：数学的定理、几何图形、历史的事件及人物简介都逐一出现在墙上，英语课戴上一副耳塞会有人和你对话，发音不准会给你纠正，化学课每个人的课桌里都升出了一些实验器材……    上完了5节课，心情竟然格外的舒畅，一点也没有疲倦感，还在想着下午的课会有怎样的变动。奇迹却说下午没课，而是自由活动，你可以参加自己喜欢的兴趣小组，或是在操场上挥汗琳漓，游泳、看戏、打篮球……你有自己支配的时间和空间，不过前提是你得呆在学校里，我说这个很容易办到。

    突然觉得这样的生活好开心，好自由，一点也不拘束，一直这样过下去多好。然而这毕竟只是我的愿望，奇迹说要带我回去，真有点依依不舍啊l

    一阵风拂过脸颊，我又站在了镜子前，和奇迹挥手告别，“其实那只是你内心深处的画面，我能做的只是帮你去探索自己的渴望、梦想，将来或许再过几年，说不定这个画面会成为现实，再见了。”这是奇迹留下的最后一句话。

    一次梦幻般的世纪之旅，一个未来世纪的“水晶宫殿”，在镜中，也在我心里烙下了深深的印迹。生活在转变，一切也都在转变，正是这个超世纪的转变过程把我们引向一个新的信息时代。奇迹，我相信生活!