没有“异想”,哪来“天开”(2)

    当今，改革的大潮正冲击若古老的中国，我国“四化”大业雷要的正是勇于异想天开，敢于打破陈规陋习，具有开拓精神的人。不管献穷于科学研究还是社会工作，都要敢于开拓进取、异想天开。但怎样才能培养出那种具有异想天开精神的人呢?拿学校教育来说，于老师，就要度除那种“满堂灌”、“续呜式”的陈旧教学方法，不要仅仅告诉学生答案是“水”，不要看见与己不同的答案就不问青红乌白一棍子打死，而用自己的认识去约束学生，反之，要鼓励那些好奇心强，能够提出新奇问题的学生，引导他们积极思维，求异求新;于学生，就要肯动脑筋，敢于质疑，不迷信书本和老师。

    列宁说，异想天开是一种极其可贵的品质。但愿把老师当成“敌手”—即不迷信老师，让在学业上敢与老师“过不去”的学生更多地涌现;但愿勇于异想天开，能够锐意进取的科学工作者越来越多。