学生儿童适应障碍(2)
反映情况，多留意自己的孩子。如果是难度降低了，那么也要给孩子做做工作，让孩子将这种学业能力的领先优势继续保持下去。

    遇到新环境、新情况或遭遇挫折时，每个孩子都会做出本能的适应努力，这时只要家长对孩子充分理解和宽容，以更积极和更耐心的态度加以疏导，让孩子以适当的方式充分表达其内心的苦闷和烦恼，或事前能够提前给孩子做好一定的心理准备，都会降低孩子的心理应激强度，增强他们的适应能力。经过一段时间后，孩子会做出新的调整，给自己重新定位，最终适应变化了的环境或是新发生的事物。这时，孩子获得了新的平衡，脸上又会绽开灿烂的笑容，身为父母的担心和忧虑也就可以告一段落了。当然，有些个别孩子也会调整不过来，那么，就要考虑转学是否合适，极个别的需要转回原来的学校。
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