近年来目睹高考作文之怪现状(2)

高考作文中的“形式主义”始于1999年的“文体不限”，刚开始被称作“创新”，后来“创新”的人多了，就出现了“形式大于内容”的倾向。

刘加民搜罗了一下这几年高考中的“形式主义”代表作，有病历诊断书体、产品说明书体、实验报告体、招生简章体、戏剧体、广告体、记者采访体、BBS体、忏悔书体、文言文体、古诗体、序跋体、新童话体、辩论辞体……

刘加民说，他这么做是想提醒刚学写作的孩子：

――作文训练永远从基本功开始。

――形式的变化撑死了就十来种，只有内容的变化魅力无穷。

――这些文章是不是真的得到了阅卷老师的欢心，是个悬案。

――把太多的智商花费在了“讨巧”上，看多了会恶心。

――您是学生，您觉得创新了，特别了，其实在阅卷老师眼里，早就是第一万个把姑娘比喻成鲜花的人了。