一封和青年同志的通信(2)

    做人要正直，有爱和憎。愈鲜明愈好。

    治学要老实，但又不必胆小，浅薄不可怕，就怕装腔作势。“吾生也有涯。”只要学到的能有用于己就好。

    立志，就是要有雄心大志，他能做到的好事，我为什么不能做到?“见贤思齐”是中国人美德中最好的一条。

    四、用你自己的话概括一下十二大的精神可以么?

    十二大的全部精神在邓小平同志的开幕词中全有了。它言简意赅，画龙点睛，是高度凝炼的哲理性短文。但凝聚得如袖235一样，包括了极大的容量，非一般言语可表述得了的。

    中国革命和中共党史的印余年，可分成上联和下联。两联的共性是都经历了千灾万难、巨大的栖牲和挫折，都花了学费，受尽了必然的作弄而后才有了自由。上联是“七大”以后，下联就是十二大。从十一届三中全会到十二大，我们比较的知道了在我们的国情下，怎么搞中国式的社会主义规矩。所以，这个从哲学的认识论上所作的概括和结论，我以为是小平同志的开幕词的核心。

    五、老干部、老同志最可贵的地方是什么?年轻人呢?

    老干部的好处，就是苦头教训多，他们知道今天的一切和现实的成绩都来之不易，都是前人作了巨大栖牲才得到的。因此他们知道珍惜，遇事能舍身以赴，要想使他们的理想轻易就破灭、就动摇，是不可能的。不信请看十年动乱，死了多少“老家伙”(爱称)。但又有几个叛离自己的信念的?有几个叛国叛党的?没有!说得再难听点，老就老在教训多、犯错误多、跌跟头多!这也就是他们的优。点的所在!

    青年呢?好就好在框框少、胆子大、热气高，特别是可塑性大。能改变、能回炉再造。比如：我这个年纪，回炉再造就不行了，除了改正现在的缺点外，只能火化了!

    六、你能作我的老师吗?能和我通讯吗?

    我能作你的好同志、好朋友。至于老师不老师，咱们谁有长处就学谁的。

    通讯可以，但不保证有信必回。不回时请不妥生气，另外我是个书呆子，谈书可以，别的办不到。如说有信就回，那也是空话、假话。如果这么仃下来算不算“不平等条约”?

    这算不算回答，对你有用吗?