2012年乡镇党建工作总结范文(3)
（五）现代远程教育站点情况
为切实发挥好现代远程教育在党员干部教育培训中的作用，镇党委加大工作力度，由党委副书记主抓，组织人事办具体抓，各村明确由总支书记负总责，同时把现代远程教育工作纳入党建目标管理责任制进行管理考核，与村总支书记签定设备管理、使用目标责任书，组织人事办加强与县委组织部电教科的联系协调，及时掌握各村点播情况，并有针对性地加强督查，定期考核。建立健全了现代远程教育“建、管、学、用”各项机制及“四薄一册”及站点、教学资源、设备管理使用方面的制度，制定了年度远程教育教学计划，确保每月10次以上收看学习活动，做到收看前点名，收看后讨论，并填写《播放收看登记簿》、《学习讨论记录簿》、《学用情况记录簿》、《意见信息反馈薄》。做好远程教育课件开发、站点运行维护、学用等方面意见、建议及情况的收集，并及时向电教科报告，为电教科制作课件提供有用素材、线索。
（六）基层组织建设情况
一是坚持以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“强组织、增活力，创先争优迎十八大”为主题，以落实省第九次党代会、市第四次党代会、县第十一次党代会精神、实施“跨越发展先锋行动”为主线，以实施“一围五创”（即围绕建强基层组织，创村社班子新标准、创基层阵地新活力、创先进组织新增量、创标杆单位新起点、创经济发展新跨越）为目标，以基层满意、党员满意、群众满意作为评判标准，大力开展“基本体系完善、基本队伍加强、基本阵地健全、基本制度完备、基本保障有力、基本活动有效”的“六基工程”建设活动，着力解决基层党组织建设 中的突出问题，为推动全镇经济社会科学发展、安全发展、和谐发展、跨越发展提供坚强组织保证。按照党组织分类定级要求，对全镇228个基层党组织对照标准进行了分类定级，156各基层党组织定为好，45个党组织定为较好，18个党组织定为一般，9个党组织被定为较差。二是把开展后进村集中整顿转化工作作为深化“三级联创”、加强农村基层党组织建设的重要抓手，在认真总结以前整顿转化工作经验做法的基础上，加强领导，集中人力、物力和财力，对列为较差的党组织明确专人、时限进行综合整顿帮扶、转化晋级。三是盘活资源，不断发展壮大村集体经济，切实解决村级组织“无钱办事”的问题，全镇实现了村集体经济3万元以上的达到90%。。
