教育工会工作总结范文(2)
第一、规范会员队伍
①对中老年会员曾经履行过入会程序的进行重新登记，填写会员登记表。
②对青年教师没有履行入会程序的，重新书面申请，无重大特殊情况的一律批准入会。
③重新发放会员证。以便按工会章程行使权利和义务，同时也是规范会员队伍的需要。
第二、规范完善学校工会委员会组织机制
根据教师会员的劳动性质具有创造性、复杂性、示范性、教师劳动过程的个体性、教师劳动成果体现的集体性的特点，以及教师劳动职业在国家经济和社会发展中担负的历史使命的特殊性，为了不断提高教师的思想道德和科学文化水平，激发教师能始终处于奋发向上，积极进取的状态，我县迫切需要建立一支根据各委员职责需要有其专长的工会干部队伍。以及建立一整套维护广大教职工利益的规章制度。落实职责，责任到人和行之有效的工作运行机制。
①建立健全各中学，中心小学工会委员会组织机构，一律重新选举产生工会的组织、宣传、业务（学习）、生活、文体、青工、女工及财务等八个委员。
②乡镇以下完小，会员在25人以下的学校、设工会主席或者工会组长1人，根据职责允许身兼多职。
③会员在25人以上—50人以下的学校，设委员3—5人。允许各委员身兼两职。
④会员在50人以上的学校，设委员7—9人，不允许身兼两职。
⑤建立和完善工会工作管理制度，全县统一拟定了工会工作职责任务，各工会委员职责任务，并统一制作成扁牌，下发到全县各中小学。各校任务职责上墙。要求各校针对各委员职责制订出具体工作责任目标任务，制订出量化细则，以校为单位根据各委员工作完成情况，年终进行考核评估。
2、进一步加强学校民主管理、民主监督工作力度，完善教职工代表大会制度建设，狠抓操作程序规范。
①根据《恩施州中小学教职工代表大会暂行规定》，制定了《来凤县中小学教职工代表大会工作实施细则》
②为了在全县各校规范教职工代表大会和教职工大会的操作程序，以来教工字[200*]4号文件下发了《来凤县中小学教职工代表大会操作程序》。据目前摸底的情况显示，50％的学校，基本上规范了“教代会”操作程序。
3、校务公开工作按程序操作规范
①根据来办发[200*]36号文件精神，“以公正、公开、便民、依法行政和勤政廉政为基本要求，建立公开透明的工作运行机制”。按照县委、县政府的统一部署，改革原有校务公开栏形式，分为长期公开、定期公开、随时公开三个信息板块规范校务公开栏，到目前为止县直各校、乡镇各中学、中心小学已基本完成。
