中小学校长就职演说(4)
五、质量第一，求实加创新，打造书香型校园
1、机制激励人，制度管理人，学校的中心工作是教学，教学的主要管理工作是管理机制和管理制度的问题，因此我们大力改革，实行坐班签到制，会议考勤点名制，常规教学工作手册制，教学过程求实检查制，常规检查量化打分制度，教学资金分配制度，教师四优评比奖励制度，教师绩效工资1234（教学常规10%，考勤20%，工作量30%，教师成绩40%）等制度，真正做到机制激励人，制度管理人。
2、活动促学，教研促学，教学质量通过教师的方法和手段来展现，而教学活动是载体，我采取活动促学，教研促学的方法，实施开门听课，教学开放周活动，请教研室来指导听课，外出学课，结对子学习，互相听课，教学大比武等教研活动促进教学质量的提高，特别是初中三年级我们还采取月考分析制度，研究对策，反馈信息。
3、考试出人，竞赛育人，检验教学质量是通过考试和竞赛，在教学中我们特别注重专题辅导和月考，狠抓每月的月考和六年级的两科联赛，八九年级的三科联赛，不光如此，我们的竞赛辅导从五年级、七年级就开始，月考注重分析，找缺位，找补救。不断的提高质量。说真的教学成绩对比以往有好大的进步，光成绩和荣誉我们满满的做了一大版的宣传册子。展现在学校的牌子上、横幅上也是一种鼓励和鞭策。
六、素质教育，活动为载体，打造活泼型校园
1、校园集体舞推广，在县教育局的直接指导下，我们在全校推广校园集体舞，按照素质教育的要求，开展活动，在今年的校园集体舞当中，我校的小学部获得小学组一等奖，中学部获得二等奖，说明了我们狠抓这项工作的决心和态度。
2、阳光大课间活动的推广和开展体育活动，推进长跑运动和校园篮球队活动，小学部和中学部分别开展一系列的体育锻炼，保证每天的活动时间，深受学生和老师们的欢迎，实现了由应试教育向素质教育的转变。
3、校园文化艺术节活动的开展，我们不光按照教育局的十大推进工作之一的素质教育的有关要求去做，我们还开展其他的艺术教育活动，比如红歌比赛，文艺节目展现，演讲比赛，体操比赛，作文比赛，收集废旧电池，科普作文比赛，数学竞赛，三科联赛，实践操作比赛，拔河比赛，乒乓球比赛，篮球比赛，形成开展素质教育活动的一大特色，我们称之为校园文化艺术节活动。
