中央广播电视大学《写作》课作文评分标准
一、应全面考虑学员作文的思想内容和写作表达能力。
二、对写作表达能力的评定，应严格要求。如文字毛病较多，卷面不整洁，即使思想内容有可取之处，也不宜过多给分。
三、内容必须切题，如不切题应酌情扣分。离题太远的，不能及格。
四、每篇作文在1 500-3000字之间，少者酌情扣分。
五、具体标准：
1.90-100分
内容充实具体，层次段落清楚，结构完整，主题鲜明深刻，语言简练，富有文采。
2.76-89分
内容充实，段落分明，语言准确通顺，主题明确。
3.60-75分
内容基本切题，但不够充实，层次尚有条理，语言基本通顺，病句较多。
4.59分以下
内容空泛不切题，条理差或没有条理，语言不够通顺，病句较多。
5.标点、字迹、卷面等方面扣分办法
(1)标点不准确，4个扣1分。
(2)错别字2个扣1分。
(3)字迹涤草，卷面不整洁，酌情扣1-3分。
怎样写评卷工作意见
一、什么是评卷工作意见
评卷工作意见是人民政府的教育机关、部门或单位，在评卷工作中所常使用的一种应用文样式。随着现代化建设的深人开展，评卷工作意见这种应用文样式，使用范围越来越广泛。凡国家干部、公务员，特别是教育部门的干部，都有执笔写这一方面的工作意见的可能。
二、怎样写好评卷工作意见
首先，要对评卷工作意见中所涉及的问题，有全面、深人、具体的了解，占有详尽充分的材料。这些材料包括上级的文件、领导人的讲话、会议记录、可供借鉴的文字资料等等。这些文件和材料是评卷工作意见的依据。
其次，要在详细占有材料的基础上，对材料进行分类。
如何分类呢?办法有两种。第一种，按评卷工作的先后次序，把评卷工作分为几个阶段。每一个阶段确定一个工作中心。在这个中心下面，再按评卷工作进展的先后顺序，分几个小步骤。所谓分类，就是把我们收集到的材料恰当地分到各个步骤中去，使它们成为一个科学的切实可行的行动方案。第二种，在基本上按上述方法写工作意见的同时，把有关贯穿整个评卷工作过程的内容，插在评卷工作意见的适当地方，让有关单位贯彻执行。
