家庭对学生影响的调查
前不久，笔者对所熟识的50名学生及其家长进行了问答式调查，想从中进一步了解家庭对学生的影响。被调查的学生中，年龄最小的13岁，刚上初一;年龄最大的21岁，刚上大四;平均年龄16岁。虽然这些学生都有一个幸福美满的家庭，但其中只有少数学生成绩优秀，而大多数学生仅在班级排后30名。这是什么原因造成的呢?
一、溺爱太多，想管管不了。
小A的父母告诉笔者:“小A从小长得活泼可爱，他要什么我们就给他买什么。上学了，一个星期一个书包，一个星期几十块钱，别的孩子有的，他都有。每当他要买明星球服、棒球帽、山地车时，我们总是苦口婆心地跟他说:‘小A，你只要好好学习，你要啥爸妈都给你买。’他总是点头答应。东西买得越来越多，他学习成绩却越来越差。唉!”听着这父母那一声长长的叹息，我心潮起伏。是啊，“可怜天下父母心”，这中间又包含了多少失望。
二、顺其自然，不痛不痒。
被调查的学生几乎1/4都属于这一类。这类学生的父母时常走亲访友，打麻将、跳舞、逍遥自在。他们对自己的孩子确实也很疼爱，但很少对其教育。小B今年刚上初二，学习成绩是全班后10名。他的父母说:“我这孩子从小就不爱学。学不学是天生的，我们也没招儿，以后找个工作干就是了。”让人奇怪的是,小B的母亲是位知识分子。怎么?作为母亲就这样轻易地放下了自己的义务?
三、学习无用，条条大道通罗马。
有些家长虽文化不多，但很有钱，他们从自身的奋斗之路看出:有文化的也有挣不上钱的，没文化的也有当富翁的。所以作为家长他们自身就不重视学习，就别说他们的孩子了。小C才13岁，刚上初一，活泼可爱，兜里大把大把的钱，上课听不懂就撒徽，三天两头逃学，学习成绩糟透了。这又怪谁呢?他还小啊，为什么不教育呢?
四、望子成龙，适得其反。
小D有个美满的家庭，他也争气，从小学到初中，一直成绩优秀。上了高中
