开展职工体质侧量工作设想(2)
统计、分析对比研究，根据统计资料向政府有关部门报告职工体质状况，并将结果反馈至观测点，向基层提出增强职工体质要求。当各观测点受试人数达到一定数量要求之后便可制定出我省职工体质评价标准，3-5年修订一次，逐步使评价标准客观化。
(四)发挥现有体育专业师生力量，横向联合，深入基层，为职工进行体质侧量服务
我国体育院校近年来大量引进、借鉴发达国家体育专业课程设置。“体育测量评价”课程就是近年来引进课程之一。此课程目前已在大多数体育院校开设。西安体育学院还专门成立了体育测量评价教研室，并将其列为体育系、运动系学生必修科目。体质测量评价便是该课程的一个章节。学生既学理论又必须进行实验、实习。如能利用、发挥体育院校师生这支专业队伍的力量，定期定点下基层为社会服务，体质测量工作将很快得到普及。西安体育学院师生1991年暑期，在社会实践活动中与西北国棉四厂工会联合，自带仪器设备下基层为千余名退休职工进行了体质测量，在该厂及东郊厂矿、企业单位引起了轰动，使这些职工不仅开阔了眼界，增长了知识，而且了解了自身体质状况，获得了正确的运动处方。在职职工也闻讯涌来要求测量。体院师生的社会实践受到了该厂领导及群众好评，推动了该厂工会活动的开展。利用现有体育专业人才，调动体育院校师生积极性，厂校挂钩，师生下基层为职工进行体质测量服务，组织方便，见效快，影响大。如能进一步由主管部门与体育院校自上而下联合行文并组织，使这项工作制度化，定能收到事半功倍的效果。
在开展职工体育活动中，施行职工体质测量是关系到职工身体健康，关系到我国国民体质和社会主义现代化建设事业的一项具有现实意义与战略意义的工作;是增强职工体质和将职工体育活动引向科学化的有效途径。
建议体委工会等有关部门对体质测量工作给予足够的重视，尽快成立管理机构，以便有组织有领导地实施。为了尽快推行职工体质测量，首先应普及体质测量专业知识，办班培训骨干。在有条件的单位，选择、设立职工体质测量测试点，建立职工体质测量卡片，以点带面逐渐展开。与此同时，积极调动现有体育专业院校师生力量，厂校挂钩，横向联合为基层体质测量服务。尽快制定职工体质测量评价标准，使以增强职工体质为目的的职工体质测量工作尽快得到普及与发展，科学有效地提高职工体质水平。
