十七大精神切实抓好我校党员经常性教育(2)
在这样的现状下，如何引导党员和人党积极分子学好十七大，是一个待解决的问题。笔者认为，可以将学习和教育细分到每个支部，甚至每个党小组。可以按师生、按年级区别对待。不同年级的学生，知识特点、年龄特点和生理心理特点是不一样的。将他们的党课分开来上，有利于进行有针对性的辅导。这样，他们在学习十七大的过程中就更能够取得实效。
二、学习十七大，忌空洞的说教，照本宣科，我讲你听，从理论到理论，枯燥乏味，不能从理论与实践的结合上讲清问题，解难答疑
我校历来比较重视党员的实践教育。比如，材料学院党总支创建了“青年红色根据地”;汽车学院党总支在秀山建有大学生党员教育实践基地;图书馆党总支推出“资助贫困大学生，缴纳‘特殊党费’”的活动……但即便如此，我们在前次的问卷调查中，对“您认为党员教育方面存在哪些问题，有何建议?”这个问题，很多党员依然提到了“应注重与实践结合，不应流于形式”之类的建议。
因此，学习十一七大精神，仍需要我们进一步拿出求真务实的精神来，解决理论与实践相结合的难题。
下面举例谈谈这个问题。
十一七大首次将生态文明写入报告。“建设生态文明，基本形成节约能源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。生态文明观念在全社会牢固树立。”虽然“产业模式”“增长方式”等离我们的工作和生活似乎比较远，但是“消费模式”却与我们息息相关，比如一次性餐具和商场大量使用的一次性购物袋等。针对这个问题，咱们是不是可以发出一个拒绝使用一次性餐具的倡议，是不是可以建言相关部门出台有偿使用塑料购物袋的规定，用实际行动倡导生态文明?大学生是很有创造力的，我们可以做得更实在一些。如果用形状各异的一次性塑料碗或纸碗、纸杯做成帽子，用花花绿绿的废弃塑料袋缝制成衣服，搞一次别开生面的“时装秀”，一定会特别吸引大家的眼球。同时这样做既能锻炼党员的动手实作能力、组织策划能力，又能寓教于乐.提高全校师生乃至市民的生态意识。
大学生终将踏人社会，成为各行各业的建设者。要使“生态文明观念在全社会牢固树立”，大学生更需要树立生态文明的观念。就拿我校新区来说，不注意保护生态环境，肆意践踏绿化
