我们的旗帜与徽章
目的要求:通过对团旗、团徽的介绍，使大家了解团旗、团徽的来历，理解团旗、团徽的意义，懂得怎样做一名合格的共宵团员，以实际行动，维护共宵团的荣誉。
时间:团日活动两小时。
地点:室内、室外均可。
今加人员:本支部全体团员和青年。
主挤人:团支部宜传委员。
准备工作:(1)调查本支部团员、青年对团旗、团徽的看法。(2)召开支委会，根据调查结果分析团员、青年的思想动态，着重分析研究他们对共青团员光荣感、责任感的认识程度及存在的较突出的问题。(3)支委分工，根据团旗、团徽的来历、意义、规定等内容，分头准备，拟出若干间答题。(4)通知大家“你知道团旗、团徽的来历吗?”“我们的旗帜意味着什么?”等问题，认真思考，准备资料。
(5)活动场地悬挂团旗及团徽放大图样，有条件可提前制作一些幻灯片、挂图等。
活动步骤, (1)团旗、团徽的诞生及含义，以间答形式进行。由浅入深，使团员、青年较全面地了解团旗、团徽的诞生过程及所代表的意义。(2)团旗、团的制作和憧用规定，以图示讲解为主进行主持人先检查到会团员佩戴团徽的情况，请没有佩戴团徽的同志在纸上写出原因(不署名)，主持人有选择地宣读纸条，因势利导，讲明佩戴团徽的规定。(3)进行荣誉感教育。向团员、青年着重讲清团旗、团徽是中国共产主义青年团的标志，不是一般的装饰品、纪念章;每一个共青团员都应该珍视团员的称号，自己的一言一行都要无愧于团旗、团徽，要以自己的实际行动，为我们的旗帜和徽章增添更加艳丽的光彩。
注意事项:(1)对本支部团员、青年的思想状况要心中有数，进行荣誉感教育时，应多用一些模范共青团员的事例，特别是本单位的先进典型;介绍有关团旗、团徽的制作和使用等具体规定时，要准确完整。(2)不要专门提前通知团员佩戴团徽。
