师德培训感言,人文关怀培训感言
感言词：前车之覆，后车之鉴
一、领导叫不出新人的名字，缺乏人文关怀的尴尬
学校领导叫不出刚毕业到一所学校工作的大学生的姓名，问下属也不知，只好让其本人上台自我介绍。其囧（窘）状，让我汗颜！对刚跨出一所校门进入另一所校门，跨出职业人生第一步的他们来说，第一反应是什么？缺乏人文关怀。其潜台词是：新来的，是不被人关注的。虽然歉意来的及时，掌声来的热烈，但已无法弥补其在新人心中留下的芥蒂。
二、学校的视频密码被转让需异地学习，凸显工作无能的现实
作为一所区直属学校，计划设定的上级师德培训会议视频账号竟被转让，导致一百多号人到其他学校借位，区直属学校的地位何在？工欲善其事，必先利其器的理念何在？是教育局欺人太甚还是学校的确无能？好在几经交涉联系，终于从市局挑拨到一个账号，几经鼓捣，终于有幸在视频会议上聆听市局领导的讲座。实在难得！
三、兄弟学校挖地三米，漫无章法乱上添乱
温十五中的雨水管污水管要经过校园接到清江路总管，以前没计划，开学在即才迟迟施工，给我们工作造成被动局面。这真是“凡事预则立不预则废。”
四、智囊献计市局领导高谈阔论，游离现实未来间现政客作风
市局领导的宏论当然无可挑剔。但希望和现实总是有一定差距。一方面，阿林同志还在开空头支票，全体教师群体的教师待遇与公务员同待遇没有落实，另一方面阿林同志高调谈禁止有偿补课，声称违者不管何方神圣一概追究。一副典型的政客嘴脸，让人反胃。最后他还强调，从未把升入温中、温二高的名额作为评价一所（义务教育）学校办学水平的标准。但社会评价却恰恰相反的，你领导不是也承认社会压力大吗？讲到温州中学，我特别来气的是温州教育的不公平现象，鹿城区的上戍中学、仰义中学和双屿中学都有温州中学保送生，龙湾、瓯海和其他县市一个也没有？（详见温州中学网站2008年保送生名单）我不禁想问：温州中学仅仅是鹿城区的温州中学吗？难怪有人打趣道：鹿城是长子，瓯海是次子，龙湾是私生子。
