质量分析会发言稿
各位领导，各位老师：
晚上好！受学校的委托，我代表语文组针对语文学科进行2011—2012学年度第一学期期末考试质量分析，我准备从以下三点进行分析：
一、学科优异的成绩
本次期末考试，语文学科学生考得较好，全校有六个班，就有四个班进入全镇的前三名，分别是以下这些年级：一年级获得全镇的第一名，其及格率100%、优秀率100%、平均分98分；三年级获得全镇第一名，其及格率94%、优秀率39%、平均分75分；四年级获得全镇第二名，其及格率62%优秀率7.5%，平均分73分；六年级获得全镇第三名，其及格率90%、优秀率34%、平均分76分。
二、取长补短，共同发展
低年级
优势：学生的答题较好，学生书写工整，笔画规范，字迹清楚，基础知识的掌握较好。
不足之处：审题不够认真，造成答题有误，影响学习的成绩。
中年级
优势：学生的书写工整，卷面整洁，课内知识学生掌握得较好。
不足之处：审题不够认真，部分学生的基础不够扎实，阅读能力、习作水平有待提高。
高年级
优势：学生的书写工整，课内的知识掌握得较好，习作水平有明显的提高。
不足之处：学生答题不够认真，缺乏积累生活材料的耐心，阅读能力有待提高。
三、提出建议
1、继续重视学生的书写，培养学生良好的学习习惯。
2、注重一课一得，加强学生审题，答题能力的提高
3、注重40分钟课堂效率，尽量让学生在40分钟中掌握那课的知识点，在原基础上灵活地运用，特别是在积累语言方面要加强。
4、多练习灵活，与生活联系的题材。
5、培养学生多看课外书，坚持写日记。
