农村教育社会实践报告
和大一上学期一样，下学期即将结束的时候，学校组织我们在暑假进行社会实践。荐洽了一系列实践主题，其中一项就是针对当前教育情况，对于从小生活在家乡学校的我，这个主题是最适合我的。
放假回家时，学校正好没放假，这使我可以容易，也更详细的了解家乡的教育现状。
通过学校教务处的有关资料，以及我在学校生活时的感受，并在教务处的配合下，对学校学生进行的问卷调查和沟通，我对于家乡教育现状有了大概了解。
一，学校的环境
学校现有两幢教学楼，一幢集理化实验室、微机室、多媒体教室、会议室、图书室、办公室为一体的综合楼。
学校体育设施完善，篮球场、乒乓球台、足球场等一一尽有。
学校早在03年就投入大量资金建设一栋学生宿舍楼。学生只要每年交50元的床铺押金就可以住宿，这对于和我们大学生住宿每年七八百的住宿费相比，实在太少了。对于学生们很划算，但这几年，各个房间基本属于无人状态，原因是房间内仅仅只有十几张床供学生休息。其余空无一物，对于爱学习的学生，没有一个合适的条件学习，对于那些不爱学习只会享受的学生，条件太差他们宁可在校外，租每个月哪怕一百元的房子，也不愿住学校宿舍。
为了学生的安全，也为了方便管理，学校在暑假投入资金将宿舍重新整修，适当减少每间房床铺，放置了桌椅衣柜，并统一安装了风扇。我特意到了刚刚完成装修得房间内看了，说句实话，比我们学院的普通间好很多。
总体来说，学校的教学环境以趋于完善，硬件设施也较完美。
二、学校的教学质量及影响因素
我初中是在家乡念的，学校老师大多教过我，其余老师除了最近几年来的年轻老师，其他老师都熟识就我亲身感受，他们的教学功底都很好，在我上学的时候，他们教学态度认真负责，工作起来一丝不苟，对待学生负责，那是我们学校
