大学教师述职报告(3)
我一向努力做好教授教养常规工作，常常向有经验的老教师请教。课前能当真备课，吃透教材和教授教养大纲，教案具体。上课遵循科学的教授教养程序，坚持使用普通话教授教养，板书工整，条理清楚。课后能当真仔细地批改功课。考查时能做到试题公道，评分公正。能当真做好监考、评卷等考试的各项工作，当真做好试教、见习和实习的指导工作。同时积极参加科组教研流动，好比公然课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教授教养工作进行当真的总结，汲取经验教训。
2、教授教养中注重与思惟教育相结合
在教授教养过程中我当真贯彻党的教育方针，结合本学科实际，积极对学生进行思惟教育。我国xxx悠久，是世界四大文明古国之一。因此，在古代史的教授教养中我注重先容中国提高前辈的古代文化成就，教育沉重热爱祖国，增强民族自豪感、自尊心与自决心信念。近代中国因为闭关自守、自骄自大而造成落后挨打的局面，在西方列强的入侵下逐渐沦为半殖民地半封建社会。中国的各个阶级，包括农夫、封建地主、资产阶级、无产阶级都积极地为挽救中华民族而不懈地斗争，而终极只有无产阶级领导的新民主主义革命才取得了伟大的胜利，使中华民族得以独立和富强起来。因此在近代史的教授教养中，我注重教育学生要勇于革命，敢于立异，使学生了解中华民族那一段令人难忘的辱没史，增强民族使命感；进而熟悉到只有无产阶级的先锋队——中国共产党才能领导人民走向胜利，因而更加热爱党，更加紧密地团结在党的附近，更加果断地拥护党的各项决议计划；最后熟悉到改革开放的准确与伟大，由于事实证实：闭关自守、因循保守必定落后，落后就要挨打。破碎摧毁“四人帮”以后，中国的改革开放事业取得了举世瞩目的成就。因此在现当代史的教授教养中，我
注重教育学生要积极投身于祖国的改革开放事业，对改革开放要布满决心信念，决不动摇。为了进一步培养学生的改革精神，我着重讲述了xxx上几个闻名的改革家，如商鞅、魏孝文帝、王安石等等。
在世界史的教授教养中，进一步教育学生熟悉社会发展规律，进行xxx唯物主义以及国际主义、共产主义等思惟的教育。
因为结合了详细的史实进行教育，因此使思惟教育脱离了浮泛说教的模式而更显生动更有说服力。
3、积极开展教研和教改
⑴探索灵活多样的教授教养形式
在教授教养形式方面我当真地进行了探索，打破了过去“满堂灌”、“填鸭式”的刻板僵硬的教授教养模式，逐步形成了老师引导启发、学生独立思索为主的教授教养模式，主要形式有课前设问、课堂讨论、演讲、辩论、试教等等。通过这些形式，活跃了课堂气氛，学生学习的爱好进步了，积极性和主动性也进步了，还锻炼了学生的口头表达能力、独立思索能力、组织教授教养能力等多方面的能力，凸起了师范特点。
⑵开展丰硕的第二课堂流动
第二课堂流动更具有直观性、可操纵性，因此应积极开展第二课堂流动。此类流动有参观（包括xxx博物馆、xxx名人故居、纪念碑亭、文化遗址等等）、访问（当地白叟、革命前辈等等）、收集与展览（指能反映xxx文化的什物、资料、图片）、专题讲座、写小论文等等。我曾叫同学们收集出产糊口工具，有些带来什物，有些拍成照片，并要了解它们的用途，如风车、水车、犁、铧、石磨、石臼、箩等等，通过这些可以了解中国传统农业的出产方式。我还叫同学们留意当地过年过节的风俗、婚嫁丧葬的风俗，收集特色食物，了解其制作过程，写成小论文。通过这些形式教育学生热爱家乡，热爱群众，并且匡助他们熟悉到各地风俗中的一些弊端，熟悉到移风易俗、加强精神文明建设的必要性与重要性。另外，我还叫同学们收集当地的一些传说故事、打油诗、顺口溜、山歌词等等。
⑶当真探索多媒体教授教养
我当真探索现代多媒体教授教养，特别是对于电脑在多媒体教授教养中的运用方面进行耐劳的钻研。1999年3月我采用电脑操纵进行xxx优质课（录像）教授教养，并参加全省中师xxx优质课（录像）评选，获三等奖。今年暑假我又用电脑制作了一个中师物理教授教养软件《电磁振荡教授教养CAIWL》，预备送省参评。对于多媒体教授教养我除了身体力行积极实践外，还当真进行思索和总结，写成论文《谈谈电脑在多媒体教授教养中的运用以及多媒体教授教养应留意的题目》。
因为教授教养工作当真负责，成绩凸起，97－98学年度专业技术职员年度考核本人被评为“优秀”。
以上即为本人的述职讲演，恳请组织审批为盼。
