教案的标准格式(2)
一块均匀木板MN长L＝15cm，G1＝400N，搁在相距D＝8m的两个支架A、B上，MA＝NB，重G2＝600N的人从A向B走去，如图：问人走过B点多远时，木板会翘起来？
三、小结：
本节课我们主要学习了运用力矩平衡条件解题的方法：
1：确定研究对象：
2：分析研究对象的受力情况，找出每一个力的力臂，分析每一个力矩的转动方向；
3：据力矩平衡条件建立方程[M合＝0或M顺＝M逆]
4：解方程，对结果进行必要的讨论。
四、作业：
练习二③④
五：板书设计：
