中班自然科学教案(2)
活动过程:
一、走线活动:播放舒缓的走线音乐,幼儿自然进行走线活动。
二、在线上活动:。
三、数学工作内容—世界地图拼图
1、出示彩色地球仪和世界地图。
2、教师拿起彩色地球仪说:“这个代表地球,当我们拥有了这个小小的地球模型,我们就可以更容易地看清楚地球的样子。然后把地球仪放在一边。
3、指着世界地图嵌板说:有时看平面的地球图会更方便一些。这是地球的平面图,分成两部分,左边是代表地球的西半球,右边是代表东半球。
4、从拼图上拿出亚洲部分,将其放在地球仪上的亚洲的位置比较。
5、这是平面的亚洲,它与地球仪上的亚洲是一样的。
6、将亚洲布放回地图中。
7、提问:请在拼图里找出南美洲,并与地球以上的南美洲配对。
8、请孩子一次从拼图里拿出其他大洲图片,与地球仪上的大洲进行配对。
9、在地球仪上,南极洲是一个整体,但在拼图中,南极洲被分为两个部分。那么南极洲到底是一个大陆还是两个大陆呢?
10、让我们回忆一下什么是大洲?大洲是一块还是两块?
11、大洲是有一块土地组成的,那么南极洲是一块还是两块呢?
12、南极洲是一块。
13、那为什么在拼图上南极洲是两块呢?
14、师:当人们将地球仪划分两个半球做成平面图时,为了顾全各个大洲的完整,因此从海洋(大西洋和太平洋)上划分,但到了地球的底部南极洲的时候,不得不把南极洲分成了两部分。其实,这不是真正的南极洲,真正的南极洲是一块完整的陆地。所以最好通过地球仪来观察南极洲。除了南极洲在拼图上页被分成了两部分,那么你们说亚洲是一块还是两块大陆呢?同理解释其他洲。
15、请个别幼儿来操作。
16、将教具收起来放到教具柜中。
活动名称:科学内容:认识星座
教具构成:星座卡片
活动目标:
1、学习认识各种星座的形状和名称。
2、培养幼儿对星空的兴趣。
活动准备:
1、圆形黑色垫布一块,白色图钉,托盘一个。
2、课前了解关于星座的传说及故事。
活动过程:
一、走线活动:播放舒缓的走线音乐,幼儿自然进行走线活动。
二、在线上活动:谈话属相。
三、数学工作内容—认识星座
1、介绍教具,将教具轻轻的搬到工作毯上。
2、请一个孩子说出自己的生日,教师告诉他:“尧尧,你的星座是白羊座,是由很多星星组成一只羊的形状。
3、把黑色垫布铺于工作毯中央,取白羊星座的图片放在垫布左边,将放有白色图钉的小盘放在垫布右边。
4、请尧尧从小盘中取出图钉,对照图片在垫布上摆出自己星座的形状。
5、教师讲述这个星座的故事,引起孩子的兴趣。
6、依次把水瓶座、双鱼座、金牛座、巨蟹座、双子座、狮子座等摆出来。
7、将教具收起来放到教具柜中。
四、幼儿自由工作、教师指导。
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活动名称:科学内容---认识地球仪
教具构成:地球仪
教育目的:1、了解构成地球的基本地形---陆地和水,认识和使用地球仪。
2、初步认识洲和洋,为下一步学习地理学做准备。
活动准备:1、装有土壤的褐色瓶子、装有水的蓝色瓶子、空的白色瓶子各一个
2、手的缩微图
3、地球仪一个
4、地球、洲、洋的标签
活动过程:
一、走线活动:播放舒缓的走线音乐,幼儿自然进行走线活动。
二、在线上活动:谈话---我生活的地球