教学设计 教案(2)
情景三：赵明的父亲认为儿子反正学习也不好，就把他领回家。回了家的赵明无事可做，于是天天泡在网吧，没钱时，网吧老板就给他赊帐。一次网吧老板叫他还钱时，上网一天一宿的赵明瞪着满是血丝的双眼，顺势操起水果刀向老板刺去，所幸，没有刺中要害。赵明被以故意伤害罪被起诉，当地法院进行了不公开的审理。
5.能力实践
(1)路上发现陌生人尾随自己，应该
(2)独在在家有陌生人敲门时，应该
(3)校园内有人在偷自己的自行车，应该
(4)超市在自己购物后要搜身，应该
(5)自己的照片挂在照相馆前面，应该
(6)昨天在商店买的运动鞋开胶了，应该
(7)自己在超市购物后被搜身，应该
结束语：生活是美好的，但生活也是复杂的，在我们成长过程中，要学会用智慧和法律保护我们青少年的合法权益，撑起法律的保护伞。
