高中学业水平考试和综合素质的评价作为高校招生录取的重要依据。实行本科与专科(高职)分类考试,推进普通本科院校自主招生试点。单独组织高等职业教育招生考试录取,优化考试科目,适当降低难度。充分考虑地区差异,建立保障各地学生入学机会公平的机制。
在义务教育阶段,坚持学生就近免试入学制度,规范办学行为,不得设立各种形式的重点学校,不得在适龄儿童进入幼儿园、小学和初中时进行任何形式的考试和测查。完善高中阶段考试招生制度,以市为主统筹普通高中和中等职业学校规模。将初中学业考试成绩和综合素质评价作为高中阶段招生的重要依据。优质普通高中招生名额的60%以上在区域内初中合理分配,并使之制度化、规范化。中等职业学校实行自主招生或注册入学。
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本文标题:2013年山东省教师涨工资最新消息,教师涨工资改革方案(2)
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