首先,将落实9项教育发展任务,努力建设现代教育体系。坚持教育资源向农村地区、边远贫困地区和薄弱学校倾斜,新增教育经费主要用于农村,加快缩小城乡、区域、校际教育差距。未来5年基本普及学前教育,初步实现县级区域内义务教育初步均衡发展,基本普及高中阶段教育,继续扩大中等职业教育规模,提高高等教育大众化水平,努力加快继续教育、民族教育、特殊教育发展。
此外,落实6项教育改革任务,增强教育发展活力。着力深化教育管理体制、人才培养体制、办学体制、学校管理体制、教育评价体制、国际化办学体制等改革。落实5项教育保障措施,奠定教育改革良好基础。努力加强教师队伍建设,保障经费投入,加快教育信息化建设进程,大力推进依法治教,优化教育发展环境。
还将抓好义务教育均衡发展改革试点、考试招生制度改革试点等11项教育综合改革试点。进一步细化教育体制试点方案,完善配套措施,按照分类指导、试点先行、循序渐进、全面推开的原则,积极稳妥地推进国家教育改革试点项目,积极探索边疆民族地区发展教育的新思路、新举措。
如何让更多学生有机会上名校?王建颖表示,针对“择校热”,我省将努力把优质教育资源做大做强,让人民群众的关注点由名校转到其他学校。开展教师队伍建设,让优质学校的师资转岗到薄弱学校,并不断加强在职培训。此外,通过学区方式,让优质学校和薄弱学校结成学区,通过帮扶,让更多的薄弱学校朝优质学校靠拢,缩小校际之间的差距,让优质教育资源不断扩大。
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