老师:忘记写作业,有的是忘记拿练习本来学校。我打电话他们家长送来。
记者:他们家长都在村里吗?
老师:家长不在就是有那爷爷奶奶在。没有大人在家监督。回家爷爷奶奶一问有作业吗,就说写完了或者没留。那老人家不可能帮你检查。
在外打工的父母经常半年一年不回家,平时只能和孩子打打电话。其实“学习”算得上是家长们最常问起的事情。
父母在身边的同学,都说,家长在家盯学习盯得紧,玩的时间少。但是,面对这样的“诉苦”五年级的黄格集说,他还有点羡慕:
黄格集:羡慕啊。在家好。因为在家有时间陪一陪我。一出去有时就不回来了。最长一次一年。每次一听到有爸爸妈妈打电话过来都是弟弟抢先就跑过去接电话了。
快放寒假过春节了,留守的学生们都开始想着,爸爸妈妈什么时候能回来。数学老师黄利就注意到一些学生最近有上课走神的情况:
黄利:就走神。期末想爸爸妈妈回来,或者是想去看爸爸妈妈,这种心态很复杂。都想了好久。爸爸妈妈不在身边,心里很孤单。虽然在一起玩的时候不太表现。但是一净下来,那反差是很大的,闷闷不乐那种。
为了尽量消除留守学生的孤单感,让他们的沟通能力更好,如今,几乎每个学期都有支教志愿者来到这个村小:
志愿者:其实留守儿童最怕,在他面前提父母亲,他们马上流泪,说老实话,很少说,一打电话他们都想哭。
如果说特别是08年以前,留守儿童他们内心很封闭,不善于交流。有什么事都不想和老师说,和同学说。我们请心理辅导老师过来做一些心理辅导。每个学期都来一些大学生、志愿者跟他们交流。前段时间民大过来交流,他们搞活动,竹竿舞、抛绣球……
同学们都很喜欢这些支教老师。不过,黄校长说,寒假学校并没有联系支教志愿者的打算,不想推后放假时间:
黄校长:马上春节了。他们父母亲都回来,能够给他们待在父母亲身边多一点。我们计划春节前后召集一些家长过来开会。趁这个机会,老师和家长交流下,反映一些在校的表现。
虽然暑假的时候,爸爸刚刚回来过,但是5年级的欧进研,这两天也已经开始在盼着爸爸回来一起过生日、过春节了:
欧进研:爸爸回来而已。一周。顺便给我买了一个手机。以便以后好通话。
记者:走的那天你哭了吗?
欧进研:没有,在我印象中,他们已经离我而去去远方十几次了。
记者:习惯了?
欧进研:对。不过爸爸他一定会回来的。我生日过几天就是春节了。所以他提前回来过生日,再一起过春节。
2013的秋冬,有一档叫《爸爸去哪儿》的亲子节目火了。荧屏上,明星爸爸带着子女一起旅行三天两夜。这或许是留守的他们觉得奢侈的三天两夜。2013年的岁末,一群小学生心里盘算着,爸爸妈妈去哪儿了?他们何时还?
明年,我们将持续观察这里,来年的变化将在明年的今天为您呈现。
中国之声观察员赵九骁做出点评和分析:
赵九骁:爸爸妈妈去哪儿?这个报道的结尾记者提出了这个问题,我想对于6千万父母在远方身边无爹娘,在尽情的饥渴当中艰难成长的这些留守儿童来说,这个问题听起来很简单却是那么的沉重。他们只能从偶尔打来的电话当中听到父母的声音,感觉到父母的存在,而爸爸妈妈的这个称呼里也只有在暑假、在秋收、在新春,这种
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