随着国内对电子政务认识的不断加深,各级政府对电子政务工作的重视,我国的电子政务专业建设取得了重大发展。但从教学内容上看,“重理论、轻实践”的现象比较严重。从教学方式来看,有的学校注重动手能力,加强了实验课程的教学课时;有些学校则以课堂讲授理论知识为主要方式,注重理论基础知识的研究和教学。从教学效果上分析,电子政务专业知识跨度较大,有些老师侧重从信息化角度讲授电子政务课程,涉及技术方面知识点较多,学生对电子政务的相关技术掌握较全面;而有些老师侧重从管理角度研究电子政务,深入分析了电子政务的发展对国家行政体制的影响和变革,因此学生对国家的管理体制和组织发展等理论知识有较系统的理解。
电子政务专业就业前景二
从某种意义上说,我们可以把侧重现代信息技术与行政管理(或政府管理)结合的传统电子政务称为“电子政务”,而把侧重现代信息技术与公共管理结合的现代电子政务称为“电子公务”。电子政务是政府部门和非政府公共组织广泛采用计算机、互联网、移动通信等现代信息技术开展公共管理,利用信息化手段向企业、事业单位、社会团体和社会公众提供所需的公共产品或服务。电子政务就是办公自动化系统从内部网(Intranet)延伸到政府机构之间的外部网(Extranet),再延伸到公众网(Internet)的过程。随着网络技术的快速发展,这样的延伸正在全国的各级政府机构中逐步进行,一方面是全国范围内各级政府部门内部办公自动化系统的建成,如具备公文传递和报表汇总、会议管理等功能;另一方面则是各级政府网站的迅速建立和不断完善。
电子政务专业就业前景三
电子政务与科层制时代的传统政务相比较,具有如下独特之处:首先,电子政务意味着现代信息技术在政府管理与服务各个环节的全面应用,而网络技术的可复制性、高速运算、全球接入和智能化特征,不仅使得政府具有更强的信息获得与社会控制能力,拓展了政府的职能范围,而且随着信息获得与控制垄断优势被打破,政府面临社会各个层面的竞争和压力,导致某些职能发生转变,从而给政府管理方式带来革命性变化。其次,电子政务给政府注入一种全新的管理理念。第三,电子政务更多地表现为一个持续不断地运用现代技术改革政府管理模式与管理手段的动态过程。这就意味着电子政务并非一蹴而就,它需要用系统方法和整体原则对政府工作流程进行循序渐进的改造和完善。我就是学电子政
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本文标题:电子政务专业就业前景
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