信息学、动物胚胎工程等。
毕业去向
高等院校、科研院所、行政机关、高新生物技术产业、生物制药等企事业单位。
从事岗位
高校教师、研究人员、国家公务员、管理人员、高级技术人员等。
★生物科学专业
培养目标
培养德智体美全面发展,具有健全人格;具有正确的世界观、人生观和价值观;具有良好的人文社科基础知识与修养;具有扎实的生物科学基本理论知识和较强的实验技能,从事生物科学基础理论及相关领域的科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的能力,培养基础科学研究教学型人才。
专业特色
本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识,了解生命科学的前沿和发展趋势,受到基础研究和应用研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好科学素养和较高的从事生物科学与技术方面的教学研究、开发与管理的能力。学制四年,授予理学学士学位。采取“3+1”培养模式,即3学年课程教学+1学年综合实践课程及综合论文训练。
主要课程
植物生理学、动物生理学、生物化学、普通遗传学、细胞生物学、基因工程与分子生物学、发育生物学、植物学、动物学、微生物学、动物组织胚胎学、植物生物技术、动物胚胎工程、生物信息学等。
毕业去向
高等院校、科研院所、行政机关、高新生物技术产业、生物制药等企事业单位。
从事岗位
高校教师、研究人员、国家公务员、管理人员、高级技术人员等。
★生物技术专业
培养目标
培养德智体美全面发展,能适应新世纪经济建设和社会发展的需要,具有扎实的生命科学理论基础,系统掌握现代生物技术的基本理论知识和基本实验技能,具备较好的科学素养和较强的实践、创新能力。胜任科研机构和高等学校的科学研究或教学工作,能在工、农、林、食品、环保、医药等企、事业及行政管理部门从事与生物技术相关的应用研究、技术开发与推广、产业经营及管理等工作的具有一定专长的研究应用型人才。
专业特色
本专业主要进行基因工程、遗传工程、微生物生物技术,以及现代化生物化学分析、分离技术的相关教学。培养学生掌握运用生物科学的原理与技术方法,按照人类的需要改造和设计生物的结构和功能,以便更经济、更有效、更大规模地生产人类所需要的物质和产品。通过对学生进行系统的基因工程、胚胎工程和发酵工程等现代生物技术技能训练,使学生在进入高一层次学习研究之外,能胜任高技术产业及相关领域的研发和管理工作。学制四年,授予理学学士学位。采取“3+1”培养模式,即3学年课程教学+1学年综合实践课程及综合论文训练。
主要课程
生物化学、普通遗传学、分子生物学、植物学、动物学、微生物学、细胞工程、基因工程、胚胎工程、植物生物技术、发酵工程、生物技术制药等。
毕业去向
工业、医药、食品、环保、农业等企业、事业和行政管理部门,与生物技术相关的应用研究、技术开发与推广、产业经营及其他管理单位。
从事岗位
高等院校教师或研究人员、国家公务员、科研院所研究人员、生物技术企业技术人员及管理人员等。
★生物工程专业
培养目标
培养学生德智体美全面发展,具有健全人格;具有正确的世界观、人生观和价值观;具有高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养;具有生命科学的基本知识,掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论与基本技能,能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的应用型、产业化人才。
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