政治学与行政学专业主要课程(3)

融合的产物。面对全球范围内的国际竞争和知识经济的挑战，世界各国政府都把电子政务作为优先发展的战略。通过学习本课程，使学生把握电子政务的基本知识与能力，并不断增强实际操作能力。

考核方式：考试

教材及主要参考书：

教材：孟庆国，电子政务理论与实践[M]，清华大学出版社发行部，2006。

课程名称：社区行政与管理

课程性质：专业必修 课程学时：34 课程学分：2

修读对象：政治学与行政学专业三年级学生

课程内容：《社区行政与管理》是政治学与行政学专业的一门理论性、实践性很强的课程。社区管理的目的是为了最佳综合利用社区的各种资源，满足社区居民物质与精神各方面的需求，促进社区居民的生活质量提高，扩大基层民主，全面促进社区协调与可持续发展。通过本课程的学习,使学生了解并掌握社区的概念及国内外的社区管理的理论和实践，社区环境的概念以及社区环境管理的意义和原则、现状、措施，社区管理的四大主体，即街道办事处和居民委员会、物业管理公司和业主委员会，我国社区管理体制改革的必要性和紧迫性以及我国社区管理体制的若干模式(如青岛、上海的社区管理模式等)，我国城市社区管理体制存在的问题，社区参与的含义与意义、社区参与的主体、客体和方式以及我国社区参与的成就和存在的问题。使学生了解我国基层民主的发展程度，并培养学生积极的民主意识。

考核方式：考试

教材及主要参考书：

教材：娄成武、孙萍主编，社区管理学[M]，高等教育出版社，2006。

课程名称： 政府绩效管理

课程性质：专业必修 课程学时：34 课程学分：3

修读对象：政治学与行政学专业三年级学生

课程内容：《政府绩效管理》是政治学与行政学专业的一门基础前沿理论性的课程。绩效管理是21世纪席卷西方社会的“新公共管理运动”经验的重要组成部分，甚至贯穿于整个政府改革。研究政府绩效管理已经成为现代公共管理的重要任务之一。通过本课程的学习，要求学生掌握政府绩效管理在当代中国的发展现状，理解绩效、绩效管理、政府绩效管理等相关概念的内涵，了解西方国家政府绩效管理的理论和实践，在此基础上，进一步了解政府绩效管理的基础、指标、开发、评估以及公共部门绩效管理的实施与运作等内容。并结合中国政府研究的理论现状和管理实际，不断增强观察问题、思考问题和解决问题的能力。

考核方式：考试

教材及主要参考书：

教材：胡税根，公共部门绩效管理——迎接效能革命的挑战[M]，浙江大学出版社，2005年。

课程名称：当代中国政治制度

课程性质：专业必修 课程学时：51 课程学分：3

修读对象：政治学与行政学专业二年级学生

课程内容：《当代中国政治制度》是政治学与行政学专业的一门理论性、实践性很强的课程。本课程内容包括：当代中国的人民代表大会制度、政治协商制度、国家元首制度、司法制度、民族区域自治制度，中国政府体制，中央人民政府、地方各级人民政府，行政机关的领导体制，中国共产党对政府的领导，中国政府综合事务管理中国政府法制建设，中国政府的检查监督工作、公共安全与国家安全保卫工作，中国政府对外交事务的管理、对经济的管理、对社会事务的管理等。通过对本课程的学习，使学生了解中国的政治体制和政治制度，并对西方国家的政治制度进行比较和借鉴，从而加深对共产党领导的多党合作的社会主义政治民主制度的理解。

考核方式：考试