2014年中考必读上海中学2014年招生简讯

根据市教委的部署，2014年上海市上海中学继续实施“创新素养培育实验项目”，以培养一批具有良好创新素养、科学精神与人文底蕴的学生。

学校注重以点带面，探索以“聚焦志趣、激发潜能”为突破口的创新人才早期培育新路。在点上，设置数学实验班、科技实验班（设置物理学、化学、计算机科学、医学、生命科学等五个专门方向供选学）、工程实验班（设置工程——机器人/土木/建筑、通讯、海洋、能源、环境等五个专门方向供选学）。在面上，面向通识班学生设置节能汽车、人体医学、金融、法学、软件工程、微电影、主持与演讲等多个实验组。

学校自主招生、推优生报名与录取，纳入上海市实验性示范性高中、现代化寄宿制高中招生程序。2014年应届学生入校后，学校将根据学生的学习情况、发展潜能与自主选择，分别进入实验班与通识班学习。实验班以自主招生、推优生中的学生为主体，特别是在数学、物理、化学、信息科学、工程学（含机器人）等领域有兴趣与潜能的优秀应届初中毕业生。

学校“创新素养培育实验项目”的主要培育特色与主要成绩有：

● 注重拔尖创新人才早期培育链的构建。与10余所高校、科研院所进行实质性合作，推进不同志趣、不同优势潜能领域的学生获得可持续发展。

近年来，有200多位高校、科研院所专家（包括院士、“千人计划”与“973项目”专家等）来校为学生上专门课程与指导学生开展课题研究，学生对感兴趣领域的学习、探究有了更为专业的指导、引领。

● 实验班的课程设置实行基础课程、专门课程、探究课程三位一体。基础课程提供1—3门双语授课的课程，专门课程与探究课程以高校、科研院所专家为主进行授课、指导，内容相当或略高于国外大学预科水平。

据学校对三届已毕业实验班学生的调研，有超过90%的学生在校选学的专门课程、探究课题与其升入大学选学的专业匹配。实验班的课程设置，促进了学生基于理性的阶段最佳发展取向选择。

● 学校配备大量的现代实验仪器与教学设备，能提供30个左右的科技、工程、艺术、技能等方面的现代化数字实验室供教育教学使用。科技实验班、工程实验班学生人手一台手提电脑，大力推进学生的科学实验、课题研究与动手实践，积极开展在数字化环境下的学习、探究与创新。

学校领先的数字化环境，促进了学生基于感兴趣领域的专门课程学习与数字技术的统整，激发了学生无限探究情怀与创新意识，在上海、全国科技创新大赛中屡获高等第奖，并有学生在SCI杂志上发表论文。

● 实验班学生除选学的专门课程外，还可以选学面向通识班开设的500多门发展型科目；通识班学生不仅可以从学校课程图谱提供的500多门发展型科目中选学感兴趣的科目，而且可以申请进入创新实验组学习专门课程，促进了学生的兴趣激活、潜能开发与各方面素养的提升。

学生收获的，远不只是100%进入国内外著名高校，进入“211工程高校”超过90%，进入“985工程高校”与香港高校达80%；更为重要的是，学生获得了基于一定领域的创新思维与人格的提升，奠定了未来可持续发展的坚实基础。