化学试题

高中化学必修一试题(2)

时间:2013-07-31 来源:无忧教育网 编辑:淡淡 点击:

高中化学必修一试题(2)

D.元素原子的半径按X、Y、Z的顺序递增

16.下表是部分短周期元素的原子半径及主要化合价,根据表中息,判断以下叙述正确的是

元素代号 L M R T

原子半径/nm 0.160 0.143 0.102 0.074

主要化合价 +2 +3 +6、-2 -2

A.L2+与R2-的核外电子数相等

B.M与T形成的化合物具有两性

C.气态氢化物的稳定性为H2T<H2R

D.L和M金属性强弱比较:L>M

第二部分 非选择题(共40分)

三、填空题(共40分)

17.(8分)元素X、Y、Z原子序数之和为36,Y、Z在同一周期,X与Z在同一主族,X原子最外层电子数是Y原子最外层电子数的3倍。

(1)写出下列元素符号:

X ,Y ,Z

(2)X与Y两元素可形成化合物属 (“离子”或“共价”)化合物。

(3)写出X与Z所形成的化合物的化学式: 。

18.(20分)下表是元素周期表的一部分,请回答有关问题:

ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0

2 ① ② ③

3 ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

4 ⑨ ⑩

(1)表中化学性质最不活泼的元素,其原子结构示意图为 。

(2)表中能形成两性氢氧化物的元素是 (用元素符号表示),写出该元素与⑨最高价氧化物的水化物反应的化学方程式 。

(3)④元素与⑦元素形成化合物的电子式 。

(4)①、②、⑥、⑦四种元素的最高价氧化物的水化物中酸性最强的是 (填化学式)。

(5)③元素与⑩元素两者核电荷数之差是 。

(6)设计实验方案:比较⑦与⑩单质氧化性的强弱,请将方案填入下表。

实验步骤 实验现象与结论

19.(12分)某同学做元素性质递变规律实验时,设计了一套实验方案,记录了有关实验现象。

实验步骤 实验现象

① 将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液 A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色

②将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 B.有气体产生,溶液变成浅红色

③将镁条投入稀盐酸中 C.反应不十分剧烈;产生无色气体

④将铝条投入稀盐酸中 D.剧烈反应,迅速产生大量无色气体

请帮助该同学整理并完成实验报告。

(1)实验目的:研究 元素性质递变规律。

(2)实验内容:(填写与实验步骤对应的实验现象的编号)

实验内容 ① ② ③ ④

实验现象(填A~D)

(3)写出实验①\②对应化学方程式

实验① ,

实验② 。

(4)实验结论:                       。

人教版必修1第四章《非金属及其化合物》测试题(B卷)参考答案

一、单项选择题(共10小题,每小题3分,共30分。)

二、多项选择题(共6小题,每小题5分,共30分。每小题至少有2个选项正确,少选且正确得2分,错选、未选不得分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8

答案 B A D C D B C D

题号 9 10 11 12 13 14 15 16

答案 D B BD AC BCD AB CD BD

三、填空题(共40分)

17.(8分)

(1)O、Mg、S (3分)

(2)离子 (2分)

(3)SO2、SO3 (3分)

18.(20分)

(1) (2分)

(2)Al(2分), 2Al+ 2KOH + 2H2O =2KAlO2+3H2↑ (4分)

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