高二物理暑假作业

高二物理暑假作业

    高二级物理暑假作业（二）

    《电磁感应》知识点提要及习题

    姓名：_______________

    知识结构　

    一、磁通量　楞次定律

    【知识要点】

    磁通量：磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积叫穿过这个面积的磁通量，Φ＝B·S，若面积S与B不垂直，应以B乘以S在垂直磁场方向上的投影面积S′，即Φ＝B·S′＝B·Scosθ，磁通量的物理意义就是穿过某一面积的磁感线条数．

    磁通量改变的结果：磁通量改变的最直接的结果是产生感应电动势，若线圈或线框是闭合的．则在线圈或线框中产生感应电流，因此产生感应电流的条件就是：穿过闭合回路的磁通量发生变化．

    感应电流、感应电动势方向的判定：

    1．用右手定则，主要用于闭合回路的一部分导体做切割磁感线运动时，产生的感应电动势与感应电流的方向判定，应用时要特别注意四指指向是电源内部电流的方向，因而也是电势升高的方向。

    2．楞次定律，感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化．（增反减同）

    〖能力延伸〗

    楞次定律用来判断感应电流方向：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化．

    (1)利用楞次定律判定感应电流方向的一般步骤是：

    ①明确闭合回路中引起感应电流的原磁场方向；

    ②确定原磁场穿过闭合回路中的磁通量如何变化(是增大还是减小)；

    ③根据楞次定律确定感应电流的磁场方向．注意“阻碍”不是阻止，阻碍磁通量变化指：磁通量增加时，阻碍增加(感应电流的磁场和原磁场方向相反，起抵消作用)（实际上磁通量还是增加）；磁通量减少时，阻碍减少(感应电流的磁场和原磁场方向一致，起补偿作用)（实际上磁通量还是减小）。简称“增反减同”．

    ④利用安培定则（右手螺旋定则）确定感应电流方向．

    (2)对楞次定律中“阻碍”的含义还可以推广为，感应电流的效果总是要阻碍产生感应电流的原因：

    ①阻碍原磁通量的变化或原磁场的变化；

    ②阻碍相对运动，可理解为“来拒去留”；

    ③阻碍原电流的变化．

   导体切割磁感线运动时产生感应电流，其方向用右手定则判定，内容是：伸开右手让姆指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，让磁感线垂直从手心进入，拇指指向导体运动方向，其余四指的方向就是感应电流的方向。

    导体切割磁感线产生感应电流是磁通量发生变化引起感应电流的特例，所以判定电流方向的右手定则也是楞次定律的一个特例．用右手定则能判定的，一定也能用楞次定律判定，只是对导体在磁场中切割磁感线而产生感应电流方向的判定用右手定则更为简便．

    【即时练习】

    1.如图所示，矩形线圈abcd放置在水平面内，磁场方向与水平方向成a角，已知
，回路面积S，磁感应强度为B，则通过线框的磁通量为：（ ）

    A．
B．0.8
C．0.6
D．0.75

    2. 关于电磁感应，下列说法正确的是：（　　）

    穿过线圈的磁通量变化越大，感应电动势越大；

    线圈接通电