能动英语屋房山：打开孩子英语世界的另一扇大门(2)

There are a lot of lessons which I learn every year. Looking back at my review for 2013, one of the biggest lessons I learned is that our reactions to life’s situations is a choice, and it’s up to how we make out of situations we encounter. This realization came after a highly intense period at my job. At that time I was already a positive person, but the situation was so out of control that it really made me negative. It was after a short period of feeling miserable that I realized that the reality was such and it was up to me to make the best out of it. I could either sit and bitch about it which would do absolutely nothing to change the situation, or I could take action and make the best out of it. This small shift in my mindset created a big shift in my reality – it made me a lot more proactive and solution-oriented. It made me realize that many of us generate unnecessary baggage with negative situations in life, and it’s all about taking action to create the lives that we want. Happiness is truly a choice.

Well,no matter what happens,alway be the happy one.Last but no the least,I’m proud to be a member of the Dynamic English World.I’ll keep it up!

——能动英语屋房山 教师郭红敏

我在能动英语屋上课已经快一年了，我非常喜欢在这里上课，尤其喜欢给我们上课的Vivian老师，她非常的搞笑，而且经常带我们玩各种好玩的游戏，我很喜欢她。

我们在这里上课非常的有意思，每次上课之前Vivian老师都会带我们做一个很好玩的游戏，然后会非常耐心的教我们知识，虽然我们学的知识有一点难，有的时候我也不太会，但是每个礼拜Vivian老师都会给我打电话，如果我有不懂的问题，老师都会耐心的给我讲解。我还很喜欢我们班的Tyler，我们两个经常互相帮助，Vivian老师说我们俩个是我们班的黄金搭档，让我们互相鼓励，共同进步。

前几天Vivian老师带我们参加了一个玩具节的活动，在那里我们做游戏，玩玩具，度过了非常快乐的一天，我非常喜欢英语屋。在这里我很轻松的就学会了英语，而且还交到了好朋友。我很希望以后我可以继续在能动英语学下去。

——能动英语屋房山 游士昱

进入能动英语后，我希望和学员们建立和谐，友好的师生关系。因为我的性格就是比较开朗的，也喜欢和孩子们在一起，所以，和学生也有共同语言，容易和他们打成一片。

和学员们的关系融洽是非常重要的，这样对良好的课堂教学奠定了一定的基础。所以，我认为，老师要懂得利用自己的一些性格和知识的魅力去吸引学生，做学生的良师益友。例如，第一节预备课，围绕话题“What do you like？”搜集学生们的兴趣爱好，并上台展示，使课堂气氛活跃，就为师生关系的建立搭起了非常好的交流桥梁。我在自我介绍中让学生知道，在课堂内外，老师和学生都是朋友，老师很愿意帮助每一位学生，这就很快拉进了老师和学生之间的距离，减少学生在课堂上觉得紧张。师生融为一体，从而有利于以后教学工作的开展，使他们有一种和谐的情感氛围。

我觉得在感情上和性格魅力上、知识上征服学生，并且得到学员的尊重和欣赏，这样的老师才能深入学生的内心，成为学生的良师益友。我也一直相信老师和学生应该互相信任，掌握高效率的方法，从而使自己的学习取得进步，这才是我们相遇在一起，学习在一起的最终目的。在课堂上，老师的语言要深入浅出，对学生必须要满腔热情，把知识解释清楚，然后更多地启发学生主动去思考，激发他们的学习兴趣和培养他们自我的表现意识，产生开口表达的主动性。在课堂内外，要不吝惜对学生的鼓励和赞扬。多说一些表扬和鼓励的话，例如 Good，Great，Perfect等，这样能充分调动学生的学习积极性和口头表达能力，对英语学习感兴趣。课间，我也经常和学生在一起聊天，谈谈心情，谈谈生活中的琐事，或者说说学习中的困惑，学生也把我当成了他们的朋友。在交流中，我激发学生相互帮助，相互竞争，敢于表现，也增加了他们学习英语的乐趣和信心。