长春东方职业学院简介

    长春东方职业学院简介长春东方职业学院的前身是长春东方大学，1992年由吉林省老教授协会举办、原吉林省教育委员会批准。吉林省老教授协会，荟萃了中央设置在长春的高等院校和研究机构的专家、以及吉林省内多方面的知名教授和学者，其中一批长期坚持在教学、科研、医疗第一线的老教授，组成了长春东方大学的专职教师队伍；吉林省老教授协会会长担任学校校长。

    2000年6月，吉林省政府批准、国家教育部审定为具有颁发国家大学专科学历文凭资格、参加国家计划统一高考招生的普通高等学校，定名“长春东方职业学院”。设有文、理、工、医、法、艺术等25个专业。经劳动保障部门批准在学校设立眼视光学、机械制造、汽车修理、数控加工等方面技术中级职业资格证书的《国家职业技能鉴定所》。学校注重国际交流，与日本、加拿大、英国、美国、德国、泰国、乌克兰等国家的多所学校建立了校际关系。在校生1157人，来自全国的16个省市和自治区。办学特色㈠诚信为本、办学为民。学校先后被中国老教授协会、吉林省民政厅等单位和部门评为“先进单位”。2002年，经过法律公证的《长春日报》社会调查结果,我校的社会信誉满意调查值达93.17％，获《百姓口碑最佳单位》荣誉。校长张颖之被吉林省教育厅、人事厅、中国老教授协会、中国老科技协会等部门和单位授予“优秀教育工作者奖”、“老教授事业贡献奖”等。学校的专业设置、目标定位完全体现国计民生之急需。2003年，吉林省教育、卫生行政部门对省内高校专业布局进行科学论证、统筹发展时，认为我校对我省教育和卫生资源诸要素进行了深入发掘并有效利用，完全符合我省人口、经济、区域发展规划和要求。㈡专家荟萃、名师执教。老教授协会是我校雄厚而永无穷尽的师资后备力量。现有教授、副教授300余名。

    包括部分博士研究生导师、资深教授和省内外知名的各领域专家。学校有高比例的“双师型”教师率和名师授课率，教师中76％以上是教授兼高级工程师、主任医师等科技领域高级专家；第一线讲课教师中80％以上是副教授、教授。㈢“校、企、产”结合，协作办学。十余年来，以学校群体的社会诚信、广泛影响以及高智力的无形资产，按照办学经费多元化的原则，吸引、激发和凝聚全社会各种办学潜力，联合创业。除拥有自己的数千万元固定资产和高智力的无形资产外,协作单位投入办学的仪器、材料、床位等物资设备总值超亿元，构建了“校、企、产，协作办学”的新体制，开创了群体办学的新路。㈣严格的学生管理，温馨的情感教育。学校保持党的光荣传统，正气浓郁，业余党校每年开班。以思想素质带动全面素质的提高，引导学生掌握专业技能，保持身心健康。管理严而不“苛”，