南宁市普罗旺斯小学(4)

4、以教育科研促教学质量的提高。

以教育科研为先导，全面推进课程改革，大力提倡科研兴课，科研兴师，科研兴校的策略，面向全体学生，狠抓教学质量，以课堂教学为主阵地，努力提高课堂教学的有效性。学校确立了"学校即研究中心,教室是研究室,教师即研究者"的教育科研理念,以教研组为核心，以课堂为主阵地,以专家引领和同伴互助促进校本研究的全员性,鼓励教师树立“问题即课题,解决即成果”的教学研究意识,引导教师自觉将教学工作中的小问题转化为小课题,开展小课题教学研究,研究“教”“练”“学”的有效性,做到研究内容来源于教学,研究的过程植根于教学,研究的成果服务于教学,在工作中研究,在研究中工作,形成在研究状态下的教学工作方式.

（1）把课堂还给学生，鼓励学生做课堂的主人；改变思维方式，调整教学关系，让课堂成为学生获取知识，享受快乐的场所；把学生的时间、空间还给学生，构建自主高效的课堂。

（2）申报南宁市十二五规划课题《减轻学生过重的负担，融入多媒体技术和心理分析来提高课堂教学有效性的研究 》。

5、校园文化建设

（1）构建富有特色的校园文化，使学校每一个角落都起到育人的功能。坚持把美化校园环境与学校文化建设紧密结合起来，以“普罗旺斯”的温馨浪漫、自由休闲为意境，科学、合理地规划校园环境，并以龙光地产以实力践行着“创新地产、品质学校”的理念，以特有的建筑风格、儒雅的人文风情、休闲的园林景观为蓝本，营造了温馨浪漫的风格情调，体现新型都市居住与教育并重的复合互动空间，和谐温馨的校园生活。因而学校注重环境建设的内涵，力求校园环境优雅、品味儒雅，让每一面墙壁有画意，让每一级台阶有诗情，让每一处环境能育人，让每一个孩子生活、学习在优雅的文化环境之中，在耳濡目染中感受美、欣赏美，并从其中得到教育和启发。使校园真正成为师生“精神的家园、学习的乐园、生活的花园”。

（2）定期开展丰富多彩的校园文化活动。通过艺术节、英语节、科技节、数学月、体育节、读书节等，营造高雅的校园文化。