师恩
现在选拔人才的方式实在让我无法学会感激什么!但无论如何,我感激所有的教过我的老师们!真的,谢谢你们!
一、敬爱的蜡烛与亲爱的反比例函数
“同学们!这是关于X的反比例函数……”
数学蜡烛是我们的班主任,起初给我的第一印象是:这个阿姨怎么是个农村妇女!
然而她却是我最应该去感激的人。
一天,我打球到很晚,我是纪检委员,教室窗没关,可是门锁了。我不知怎么办好!不久,窗关了,办公室的灯却亮了!我打完球是七点。灯,就那么一盏,始终明亮,第二天,我们收到了昨天考的数学卷子,上面满是红批!
昨天晚上!一个小男孩在幼儿园哭着找妈妈……
我的卷子上写着,反比例函数K不等于零。
而蜡烛的燃烧,其体积随时间增加而减少符合反比例!诚然,会把自己的体积值降为零。
二、小眼睛和幸福的矮子
“孩子!这样是不行的……”这话是出自我们语文蜡烛之口,说,并乐此不疲……
当时我的想法是:你在我爹的眼里岁数也不大啊,小眼眯眯着。瞧你个小个吧!完全没有男性语文教师的威严!
曾几何时,我!肚子疼!
来到办公室,语文蜡烛坐在里面。“x x老师请问有没有x x药,我肚子疼!”“有,你等等……你这样是不行的,一个男孩子身体那么弱。”递过来的除了药还有一杯热水,是语文蜡烛的口杯!情况紧急,我赶紧接水,一饮而尽!接着语文蜡烛又发话了:"x x,你x x课文背过了吗?”“没有,我……”“你这样是不行的……总之身体要紧,要保重啊!”
我站在办公室里,木然了!只剩下药在和胃酸反应……
后来,语文蜡烛结婚了。肚子大了,眼睛更小了,更幸福了!“孩子,你这样是不行的……”依然在耳边缭绕!
三、后记
因为,教室的窗户,水杯以及胃药,还有那句烦人的话。
于是我不得不学会感激,感激亲爱的老师们!
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