初中作文：改革者的理论支柱

第六、七、八章，科学地论述了只有“按照商品经济原则”和“顺应价值规律的要求”进行改革才能“建立有中国特色的社会主义计划体制”。书中强调要发展社会主义商品经济，就要摆脱商品经济被歧视、受抨击、遭限制的厄运，找出人们鄙视商品经济的社会历史根源.把发展商品经济和发展资本主义严格区别开来，把社会主义商品经济的功能与社会主义精神文明联系起来，使大家认清商品经济的核心功能就是激勤鞭惰、优胜劣汰，激励人们以劳为荣，多劳为荣，勤劳致富，从而还商品经济以本来面目。

最后在第九、十章中，分析了“大锅饭”“铁饭碗”的弊病，旗帜鲜明地提出了“按劳补偿，激勤鞭惰”的分配方式。进而把社会主义改革和建设的出发点归结到消灭贫穷上来.正如邓小平同志说过的:“改革的总目标，都是为了使我国消灭贫穷，走向富裕;消灭落后，走向现代化”。总之，这是一本有真知灼见的社会主义经济理论书籍。

该书在运用文字方面，也有独到之处，它虽然是理论著述，语言却生动活泼.例如在阐述多年来娜视和限制商品经济时，提到山西省昔阳县的“西水东调”工程，是“不算经济账”的“霸道”工程。提到价值规律是一个伟大的学校时说:“在中国只有党的十一届三中全会的阳光，才为人们照亮了通往这个学校大门的道路”。比喻形象而生动，正因为它是来自群众，来自实践的结果。