托着太阳上升的人

    数学课上，气氛紧张。老师正在检查昨天的练习题。这可把我吓坏了，昨天因为看电视，竟忘记了数学练习！老师要知道了，我在老师和同学中的印象还不一落千丈!忽然灵机一动，我把以前做的练习改了题号，不安地等着老师检查。

    老师走过来，拿起我的练习本。我感到空气似乎凝固了。我盯着老师，她的眉头忽然皱了皱，轻轻地说:‘放学到我这儿来一下。”我知道老师已经发现了我的秘密。“灾难真地降临到我头上了。”我这样想着。

    放学后，我无精打来地一言不发。”

    出乎意料，老师让我坐下，说要和我谈谈心。我拘束地坐在那儿。

    “昨天晚上你干什么去了?”

    “我看电视了。”我小心翼翼地回答。

    “什么节目?”她若无其事地问。

    “《在这二百四十天》。”我不那么局促了。

    “什么内容?可以讲给我听听吗?看样子你很感兴趣。”她仍然笑咪咪的。

   “刻画了一个八十年代的改革者—魏公略这样一个人物。他面对厂里的不正之风，特别是对老红军干部、现任厂党委书记的作法敢于指出错误，身先士卒，敢于在汇报会上指出本厂的不足，指出厂领导班子的错误，受到上级和群众的好评。”我激动地说。

   “你对他有什么评价?”看来老师也入迷了。

    “那还用说，一个真正的男子汉，勇于冲破旧势力的强人，在他身上，可以使我们真正看到八十年代青年的信仰、才干、精神风貌。”我似乎进入了角色。

    “你想过没有，他之所以在事业上取得成功，除了他无_私无畏、敢于改革外，更重要的是他有知识，用知识武装自己，从科学的角度合理地处理事情，处理矛盾。无私无畏，敢于改革加上知识使他在事业上取得成功。你羡慕他、崇拜他，那么在你所从事的事业——学习上就应一步一个脚印地前进，攀登科学的高峰，取得学习上的胜利。”老师不再那样平静了，看得出，她在努力克制自己的感情。

    我低下头，硬咽着说:“老师，我错了。我没有…”