脚
小时侯,喜欢看爷爷、爸爸的脚,他们都有一双大脚,厚厚实实,挑起担子穗稳当当。而那时我的脚,光着脚丫走雨路,一天摔七八次。于是,天天盼着脚长大,长得像爷爷爸爸一样大。
在期盼中,我上了学,进了校门,脚上便多了一双鞋,一双哥哥穿旧的鞋。那双鞋惹得同村小伙伴羡慕不已。但是,同伴的鞋渐渐变了,于是我把脚上的旧鞋摔到老远,闹着妈妈买新鞋。然而,我依然穿着那双发白的旧布鞋。
终于我的脚穿上了皮鞋,其时我已是中学生。皮鞋程亮,穿在脚上极舒服。但好景不长,不知何原因,走在人前颇感不自在,走在漂亮的女孩面前顾虑重重,老觉得脚步不潇洒。步子变了,再也找不回属于自己的自由步子。
小时候讨厌自己的小脚丫,上学时又恨穿不上新鞋,现在脚长大了,穿上新颖的皮鞋,却不能自由迈步。未来的路还有多长,不知脚还会变多少次。更担心这样一双脚—一双多变的脚是不是能踏平未来坎坷的路,达到终点。
简析:
一个难写的题目,经作者一点化,变得相当自如。从光着脚丫的泥孩子,到穿上旧布鞋的小学生,再到踩着铿亮皮鞋的中学生,这是一种自然的变化—从脚的变化,勾勒出人成长的足迹。路,还得走下去。脚,还将变,变得适应新的路,这是一种情感的升华—人依靠脚踏平路上的荆棘与坎坷,因此,必须脚踏实地走脚下的路。这种由浅而深,由此及彼,由形而神的构思方法是很值得借鉴的。
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本文标题:脚
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