为六一节献礼
5月31日,“六一”儿童节前一天,天气非常好,金色的阳光照耀着大地,_我们穿着漂亮的新衣服,排着整齐的队伍,高高兴兴地参观作业展览。 一进门就看见展览室的黑板上写着“欢迎批评指导”六个大字,墙_仁挂着同学们画的图画,展览室的四周放着一大排桌子,桌子上摆着同学们的大字和作业,教室中间放着各班傲的泥塑,我被这些吸引住了,仔细一看,有鸽子、熊猫、大象、马、狗等。
室外还有很多同学等着参观,我就这样依依不舍地离开了展室。 看了同学们的作业、画展和泥塑,我决心向做作业整齐的同学学习,平时注意练习画画,多做泥塑,明年“六一”儿童节要拿出自己的展品,为自己的节日献礼。
【简评】, 这篇作文最.突出的优点是条理清楚,展览过程文代得有条不紊,由墙上最缪目的“欢迎批评指导”六个大字写起·,再写到墙上助图画。然后按照从四周列中间的顺序具体介绍展览作业,空间方位,一目了然,最后由室内写到室外,全面而又周到。 作为一年级的学生能把参观的顺序交代清楚就很不错了,丈中虽然没有对某些个别展览品描写,但这也是学习水平和学习经验所决定的。
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