读《渴》有感
看了《渴》这幅漫画,我颇有感触。作者把知识比作一本巨大的书,又巧妙地把书页比作雄伟的瀑布,一个口渴的人正贪婪地捧着瀑布中的水喝。
作者为什么要把知识比作瀑布呢?一提到知识,人们不免想到知识的宝库、知识的海洋。而作者却采用瀑布来比喻知识,我以为是别具匠心的。“瀑布”和“宝库”、“海洋”一样都能形容知识的无穷无尽,浩瀚无边。李白曾写过“飞流直下三千尺”的诗句来赞美瀑布的雄伟和水流的急促。由此,我们不难想到,当今世界,知识就象泽布一样“飞泻”而下,其速度之快是无与伦比的。知识已经到了爆炸时期,一次次掀起人类技术革命的高潮。知识量之大,更新速度之快不正从瀑布的形象中得到了很好的体现吗?
面对这飞逝而去的知识,我们都应该作一个口渴的人,永远作一个口渴的人,绝不能刚刚吮吸到一个小水珠,就沾沾自喜。即使我们竭尽全部精力去汲取,我们也只能得到少得可怜的知识。又怎么能骄傲呢?牛顿说过:“我只不过是在大海边玩耍的孩子,偶尔间拾到了几个美丽的贝壳,而真正的大海却还没有看到。”
知识是取之不尽,用之不竭的。瀑布是怎样形成的呢?只有小河、小溪,冰川融水,雪水、雨水汇集在一起,才能形成无比宽阔的瀑布。知识的瀑布正是如此,它汇集了社会科学和自然科学两大河流,而它们又是由无数条小溪汇集而成。作为一个口渴的人,我们还要到知识的曝布中去汲取各种甘露,只有这样我们才能成为真正的知识渊博的人。
知识属于那些如饥似渴的对待它的人,愿我们永远保持“渴”的精神。
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