2014年高考作文真题预测：“难”(2)
类似这样的对话几乎贯穿了我的启蒙岁月。幼时的我对数字不敏感，妈妈想尽办法启发我。她花了半个月的工资为我买了当时不多见的算术画图板。妈妈从未因为我的迟钝着急过，总是那么笑咪咪的，赞赏着她的宝贝每一次的进步和变化。我也淘气过，使小性儿，摔过画图板，妈妈总是微笑着收拾好一切，哄着我。她从没觉得和女儿沟通是什么难事。而今天，我又一次夺门而出。妈妈还是那么微笑着，宽容地看着她的宝贝，一如多年前的目光。只是，那微笑似乎有一些吃惊，有一些尴尬，有一些酸楚……
我停下脚步，抬起头，望着楼上我家的窗户，眼眶有些湿润。其实，母女间的沟通并没有那么难，只要我还像幼时那样，羞赧地摇着妈妈的手，挠挠她的手心，她就会立刻快慰地摸着我的头，爱怜地摇摇头，一切就已冰释。生活中，不要老是借口代沟，其实只要明白爱，懂感恩，就会知道，沟通并没有那么难!
想到这里，我不由得转身，加快脚步，脸上扬起幸福的微笑，向家门走去。
点评：68分
本文是一篇深入剖析内心真情的记叙文。作者截取了当前常见的家庭生活画面——“母女沟通难”展开内心剖析。作者从楼下母亲教孩子算术荡开思绪，回忆童年母女的生活画面，易地而处，设身处地地为母亲考虑，抓住细节进行母女言行心理的前后对比，剖析亲情内在的感人至爱，最后还是在童年记忆中撷取营养，找到沟通的方式，引人深思。更难得的是，作者在深入细致地剖析感情的同时，还能注意结构上的前后呼应，如情感变化的客观体现——脚步快慢的变化，再加上文中细致传神的语言、动作、神态、心理描写，文末的情理升华，实为一篇不可多得的考场优秀作文。作文需谨记：感人心者，莫先乎情!
例文2：
难
“是冲进去，还是跑回去?这是个问题!”我提着礼盒，站在初中班主任家楼下，心里十分犹豫，耳边不时回想起刚才老爸的话：“班主任吴老师对你照顾有加，毕业了感谢一下不应该吗?再说吴老师的老公可是你现在的班主任，笼络一下感情总没有坏处。”
话说得没错，可这总是我这个高中生第一次送礼呀。这太难了!在这样一个晚上，在这样一个人来人往的小区，我一个大男孩，提着一个大礼盒，在楼下徘徊是很引人瞩目的。因为怕见到老师不好意思不敢上楼，现在站在楼下沐浴在众人好奇的目光中更加不好意思，如芒在背。终于，我一跺脚，去了!
三步并作两步来到吴老师的门前，举手敲门的时候又犹豫了。见到吴老师说什么?“感谢老师三年的栽培，这点小意思不成敬意，还望笑纳”?学着老爸的口吻试了一下，觉得脸烫了一下。“吴老师，这是我的一片心意，感谢您的教诲和培养。谢谢!”似乎自然了一些，但好像生硬了些。“吴老师，初中三年，跟您学到很多东西，这是我的心意，给您留做纪念。”我几乎可以想象吴老师满含笑意地收下礼物，并且同样满含笑意地在她的老公赵老师——我的班主任面前夸奖我懂事。这个好，就是它了。我打定主意，举手敲门。
“等等，不对啊，要是吴老师不在家，而是赵老师开门，咋办?”我的手举起又放下了。是啊，贿赂班主任，罪名可大可小。更要命的是，如果传出去，我一个大男人以后还怎么在班里混啊?那还不被同学笑死?我顿时有了退回去的想法，对，就告诉老爸老师不在家家里没人。可下次他还会叫我来呀!老师总不能老不在家吧?直接告诉老爸我不行?那不是我的风格。可遇到赵老师，怎么说呢?一时间，我僵在楼道里，进退不得。
