2014年高考作文真题预测：“一棵大树的庄严”(2)
问题是，就是写真正意义上的“树”，那什么是“大树的庄严”呢?或者说，“大树”的“庄严”，即树的“庄严”体现在哪呢?说得直白点，对于文章中所选定的那棵树，我们要抓取它的哪些方面去描述才能表现这棵大树的“庄严”呢?
(1)就树的外形特征来表现“树的庄严”
树叶—英姿飒爽，端庄美丽;树干—参天高耸，挺拔肃穆;树根—遒劲盘环，坚实稳重
(2)就树的生长位置来表现“树的庄严”
如果是长在房前屋后——沉实稳重不张扬;如果是长在水滨沟畔——端庄严肃不轻佻
如果是长在平原旷野——庄重肃穆不轻浮;如果是长在山尖谷底——威严倔强不猥琐
(3)就树的生理特性来表现“树的庄严”
坚守——忠诚于脚下的土地，从不主动“挪窝”; 坚持——千年生百年长，年轮永存
坚韧——斫我枝，我长，损我干，我长，移我位，我长; 坚贞——无惧风雨，不畏雷电
(4)就树给人的启发来表现“树的庄严”
不依傍(不依旁权贵);不骑墙(不趋炎附势，不见风使舵);不择地(不嫌贫爱富)
不屈匍(不奴颜媚骨);不挪移(不见异思迁，不朝秦暮楚);不翻涌(不轻佻下流)
不违时令(因命守时，不急功近利);吸取的极少，贡献的颇丰(不索取，不贪求)
可群处，可独居，群处则成林，独居亦高标(讲团结，不排他，耐寂寞，不孤高)
不惧风雨雷电，不惧严寒酷暑(意志坚韧，不畏强权);
任尔攀缘，不凌弱，不欺小;参天耸立，努力向上，锐意进取
(5)就不同时令、不同气候条件或不同视角来表现“树的庄严”
白天时大树——端庄;夜晚时大树——肃穆;雨夜时大树——稳重;月夜时大树——清丽
雾中的大树——;霞光里的大树——;站在屋外看到的大树——;透过窗口所看到的大树;
远看的大树;近看的大树;仰看的大树;俯看的大树……
2、后抽象(即将“树”这个实体虚化)
这里所说的“抽象”，就是借助想象，将一个具体的、只具备自然意义实物，用比喻或象征的方式转化为抽象的、具有社会意义的人、社会群体或人事。
除了科学家或科学工作者写文章一般是为了陈述科学理论、宣传科学知识、改进科学技能、改善自然环境或社会环境之外，我们所写的文章，为了改进人们的思想，提高人们的道德素质的，也就是，是为了对“人”进行鼓励、表扬、批评、批判、熏陶、感化的，也就是说，我们写文章是为了说服人、教育人、陶冶人、感化人的。一句话，科学家写文章，是为了改造物质世界，我们写文章，是为了改造意识世界。因而，如果仅仅只针对“物”而不针对“人”，那么，我们所写的文章是毫无意义的。即使上面的“先具体”中所说的“题目中的‘树’就‘树’，没有别的意思”所揭示的思路和写法，也不是教大家写一篇有关“大树的庄严”的科普文，而是要借“大树”来印射“人”，以达到说服人、教育人或陶冶人、感化人的目的。鉴于此，写以“物”为题的文章(如“一棵大树的庄严”就是以“树”这一“物”为题的)时，我们就完全可以以比喻或象征的思维将题目中的“物”虚化为人或人的群体，并在此虚化的基础上来行文立说。只是虚化以后，在行文立说的过程中，我们要简单明了的交待清楚虚化的基础或理由，即，要照应好所给的题目。
