2014年高考作文真题预测：“莲的魅力”
【习作文题】
莲不仅是画家的爱物，也是文学作品的题材。千百年来，无数文人墨客用生花妙笔，描绘它们清丽可人的容颜，歌颂它们高洁傲岸的情操。周敦颐的《爱莲 说》，托物言志，以莲自况，抒发自己不慕名利、洁身自好的节操和情感。现在，让我们一同走进莲花，欣赏莲花迷人的风姿，感受莲文化的魅力，畅叙自己心中的 采莲曲吧。
请以“莲的魅力”为题，写一篇不少于600字的作文。文体自选，立意自定。
【技法方向】
作文时，为突出主要人物或事物，常常要用其他人物或事物来陪衬，以突出主要描写对象，达到深化主题、提高文章感染力的艺术效果。我们还可以把两个相互 对立的事物或同一事物的两个相关联的方面，加以比较，以此突出描写对象的特征，鲜明地表现作品的主旨。下面，我们就来学习如何以衬托出彩，用对比显旨。
1.以虚衬实。以虚衬实，就是用虚幻的景物来衬托现实社会，折射出人们内心的感受或期待。在《莲的魅力》作文中，同学们可以选择一些用作陪衬的事物或 景物，以虚衬实，比单纯直写往往更能出彩。再如《陋室铭》，开篇“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨”，作者用有仙之山，有龙 之水比喻陋室，如溪流直下，十分自然地引出正题：颂扬陋室。山水仙龙是陪衬之笔，作者以虚衬实，凸现了自己安贫乐道、高洁傲岸的节操。这样写来，没有丝毫 的枯燥艰涩，反而珠圆玉润、脍炙人口，倍觉形象生动了。
2.以静衬动。对作文中的景物描写，我们如果做到了静态与动态的相互映衬，尝试以静态之景衬托动态之物，那么，作文就会显得更有生趣。写作时，可在细 致观察的基础上，按顺序，选角度，描绘其美丽外形，表现静态之美;从形、声、味等外部形象到其内在特点;通过眼、耳、口、鼻、舌等多感官去观察、体会;抓 住景物在不同的时间、不同天气、不同季节的特点去写;还可写莲在雨中、风中、雾中、雪中所表现出的景观……做到以静为主，以静衬动，从而营造出莲的鲜活的 意象，使静态之景有了生命的跃动。
3.横向对比。在作文时，我们还可以尝试运用横向对比的写作技法。把同一类、同一时段的事或人进行对比，表现人物品质;通过两个或两个以上的人对同一 个人、同一事物的不同态度，来突出他们各自的精神品质。本次作文，同学们可以选取其他事物与莲做横向对比，突出莲的品质特点。如佳作展台中的例文，作者就 以漂浮不定的浮萍、终身碌碌无为的水草和莲对比，表现了莲能就地生根，总是倔强地抛头露面于水上，去享受阳光，去装点世界，去奉献自己，从而彰显了莲的魅 力无穷。在对比中，文章所表达的情感更加丰满、厚实，主题也得到了升华。
4.纵向对比。纵向对比，就是按照时间的顺序将同一事物在不同发展阶段的情况进行对比。写作《莲的魅力》一文，同学们可以自己尝试运用此技法，通过对莲在不同时段的描写，以此突出作品所要表达的主旨。
同学们，相信你们通过此次作文训练，对衬托、对比技法运用有所领悟了，那么就让我们拿出手中的笔，尽情畅叙，以衬托出彩，用对比显旨，充分感受莲的无穷魅力吧!
【佳作展台】
莲的魅力
诗中荷花，情彩飞扬，雅俗共赏，有人借荷香淡淡抒发清闲散淡情怀，有人借荷花艳艳展示生命意趣，有人借荷花生死慨叹无私奉献……凡此种种，多姿多彩。荷为人而生，生活因荷而温馨。荷为生活，演绎了一首首洋溢着生命情愫的华彩诗章。(用排比句引出人们对荷花的赞美。)
