虎皮鹦鹉之死的启示

    我有一只漂亮的虎皮鹦鹉，隔着窗子，我常常醉心于它美妙动听的歌声。有一天，它逃出了笼子，重又回到了大自然中。谁知十来天后，我在家后山坡上的树林里，找到的却是它僵硬的尸体。看林子的老人说:“一只家养的鸟，用不着找吃找喝，慢慢地就会失去寻找食物的本领;一旦飞出笼子，难免饿死。”我半信半疑，但拿回家一解剖，果然，肠胃空空，没有半点食物渣子。看来，对鸟儿娇生惯养是不行的。

    对鸟儿娇生惯养是不行的，对孩子娇生惯养更不行。现在，许多家庭都是“只生一个”，父母把独生子女视若掌上明珠。许多家长都有一种“俯首甘为孺子牛”的精神，这是一种美德，也是义务。但需要警觉，有一些家长过分地溺爱孩子，把什么都包办了，吃饭、穿衣、坐车、看戏、读书、做作业都“每事必问”，使孩子养尊处优，饱食终日，无所用心，悠哉游哉。这样就会导致他们失去独立生活的能力，就会使他们因为毫无压力而意志消沉，百无聊赖，就会使他们像虎皮鹦鹉那样，“死”在秋实累累的林子里。

    当然，一些有远见的家长，他们对子女的教育就不同于那些“俯首甘为孺子牛”的家长了。他们认为“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。因此，他们对子女不是凡事包办代替，而是把培养孩子“立身行事”的本领视作留给孩子的最大财富，他们让孩子凭自己的勤奋努力，形成判断是非和独立解决问题的能力。毛泽东主席在他的爱子毛岸英从苏联留学回来后，要求儿子再上一个“劳动大学”，让毛岸英到农村去亲身体验“面朝黄土背朝天”的风吹日晒雨淋之艰难，以克服高干子弟容易产生的纹绮习气。我国现代大教育家陶行知先生告诫他的孩子:“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠人，靠天，靠祖先，都不算好汉。”从而培养了孩子独立生活的能力。

    我们也应该看到，独生子女对父母过分的依赖以致失去独立生活的能力，其所造成的危害还只是在个人的小范围内。如果一个单位甚至一个国家也丧失独立性的话，那么其所造成的危害恐怕要大得多重得多了。不是吗，一些国有