记叙文的展开(2)
因记叙文是以记人叙事为主，在记人叙事时要求完整、详细，但并不是毫无选择地记叙每一个细节，得根据表达思想的需要有所取舍。
当人物、事件记叙完整之后，你会发现你的作文已经接近尾声。
有的同学写到这里还是不满意，因为老师有字数限制，得写600字以上或800字以上，自己作文的字数总也上不去，事件写完了不过三四百字。这是什么原因呢?
我想应该是思想没有展开的缘故。你只对事件进行了展开，把事件比较完整地引人了作文。但事件是干巴巴的，就像没有泡发的干木耳一样，没有水分，没有分量，也不能食用。
干巴巴的事件，需要经过思想的“泡发”，才能变成水灵灵的、生动鲜活的作文的内容。比如你写《我的老师》，你记录了一件老师关心同学或认真备课的感人事件。在记叙文中，一般只要求完整地记录一件事就行了。如果只记事，哪怕你加进去许多描写，最终也不过三四百字而已。但如果边记事，边对所记之事进行分析，并谈谈你对这件事的看法，谈谈这件事所反映出来的一个人的品质，以及它给你的启发等。这篇文章就丰满多了，也有意义多了。
可见，记叙文的展开，不只是材料的展开，更重要的是思想的展开。思想展开了，文章的字数就不再是困扰同学们的问题了。
