拳拳的心真挚的情(2)
医院做高压氧，下午挂吊瓶，躺在床上给同学们批作业，晚上的辅导却从没落过一次。前些日子，94级几个学生到我家玩，他们说:“周老师，你给我们留下的印象太深了。”我间:“是好印象是坏印象?”他们说:“那次你女儿竞雄生病，课间你回家看了看，又跑回来给我们上课，我们都非常感动。”他们的话把我带回到了1994年。那时我给94级电气系四个班、职教系两个班上复变函数.有一次，我孩子发烧(孩子当时不满6岁，而且有高烧抽风的病史)，为了不给学生落下课，我给孩子吃上药，把孩子一个人锁在家里就去上课了。课间我跑回家，一看，孩子的脸烧得通红，我赶紧给她吃了退烧药，又要走。这时孩子拉住了我:“妈妈，我好难受，你陪陪我好吗?"时间紧迫，我没有时间给孩子作过多的解释，就说:“全班同学都在等着妈妈去上课，竞雄是个好孩子，应该支持妈妈的工作，对吗?”孩子不再说话，看着孩子不高兴的样子，我又说:“等妈妈下了课，就去买竞雄喜欢的东西。”孩子眼里含着泪花点了点头.我上气不接下气地跑到教室，但已耽误了三分钟，同学们用惊异的目光看着我，我微笑着对同学们说:“对不起，我的孩子病了，刚才我回家看了看孩子。”话音刚落，教室里响起雷鸣般的掌声。我站在那儿心潮难平，既感动，又自豪。

    我任教以来，全省进行了两次高等数学统考，第一次是87级学生参加的，这次统考，我院成绩辉煌，名列全省第一，我所辅导的两个班级居全院第一。第二次是92级学生参加的，这次我院获全省第二，我所任课的班级仍居全院第一。1997年我被评为教书育人先进个人。

     从教11个春秋，我深深地体会到:只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。这些年来，我工作一直非常投人，与学生建立了深厚的感情。不管是我身体不适，还是心情不佳，只要见到我的学生，只要一站到讲台上，什么病都没有了，心情舒畅，情绪高昂。我爱我的学生，我离不开我的学生。

    科教兴国，教育为本。为高质量地培养高素质的人才，让我们以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”共勉。